确立幼儿园管理目标的依据及要求有哪些?

题目
问答题
确立幼儿园管理目标的依据及要求有哪些?
参考答案和解析
正确答案: 在确立幼儿园管理目标时,要充分认识园内、外环境,处理好上级指示、社会环境和本园实际三方面的相互关系。使确立的目标既有挑战性,也有可行性,真正成为鼓舞和激励全园教职工努力奋斗的方向。
1、确立幼儿园管理目标的依据。一是来自上面的,主要包括党和国家的有关方针政策。二是来自理论方面的,科学的理论是制定管理目标及计划方案的理论依据。三是来自社会环境方面的,社会环境是园所活动的空间及生存和发展的基础。四是来自本园的实际情况,幼儿园的目标、方案的制定必须从本园所工作实际情况出发。
2、确立幼儿园管理的要求。一是坚持实事求是,一切从实际出发。二是保证充分的信息量。三是体现办园特色。
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相似问题和答案

第1题:

幼儿园语言教育目标的制定考虑的客观要求有哪些?


参考答案:(1)社会的要求;(2)幼儿发展的规律;(3)语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点。

第2题:

确立小学德育目标的依据包括哪些方面?


正确答案:
确立小学德育目标的依据包括:(1)我国社会发展对政治、思想与道德提出的新的要求;(2)教育目的中对学校德育所要达成的结果所作出的总的规定;(3)儿童身心发展的特点与规律等方面。

第3题:

确立小学德育目标的依据有哪些?


正确答案:
确立小学德育目标的依据有:
(1)我国社会发展对小学生政治、思想与道德提出的新的要求。作为教育的重要组成部分的德育,其目标要体现一定社会对所培养的人的要求。不同的发展时期有不同的社会思想道德行为准则,德育目标的确立要考虑社会发展的新的要求。
(2)教育目的对学校德育所要达到的结果做出的总的规定。德育目标的确立必须依据教育目的中对学校德育要达到的结果的总的规定。
(3)儿童身心发展的特点与规律。只有依据受教育者身心发展特点与规律确立的德育目标,才是与其主体发展需要相适应的目标,在这样的目标指导下的德育工作才能被学生自觉接受。

第4题:

什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?


答案:
解析:
小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的基本过程。
确立小学德育目标的依据有:
(1)我国社会发展对小学生政治、思想与道德提出的新的要求。作为教育的重要组成部分的德育,其目标要体现一定社会对所培养的人的要求。不同的发展时期有不同的社会思想道德行为准则,德育目标的确立要考虑社会发展的新的要求。
(2)教育目的对学校德育所要达到的结果做出了总的规定。德育目标的确立必须依据教育目的中对学校德育要达到的结果的总的规定。
(3)儿童身心发展的特点与规律。只有依据受教育者身心发展特点与规律确立的德育目标,才是与其主体发展需要相适应的目标,在这样的目标指导下的德育工作才能被学生自觉接受。

第5题:

确立幼儿园管理目标的要求是:()。

A.家园配合

B.保教配合

C.坚持事实求是

D.保证信息量

E.体现办园特色


参考答案:CDE

第6题:

确立幼儿园管理目标的首要指导思想是要坚持社会主义的办园方向。()


参考答案:正确

第7题:

确立幼儿园管理目标的依据是:()。

A.坚持事实求是

B.党和国家的政策、

C.体现办园特色

D.科学的理论、

E.社会环境、本园的实际情况


参考答案:BDE

第8题:

评价的核心在与价值判断,幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法,依据教育目标和工作目标的要求,加以确立。()


参考答案:正确

第9题:

管理目标是幼儿园的根本目标,管理目标是确立教育目标的依据,教育目标是实现管理目标的保证和前提。()


参考答案:错误

第10题:

什么是决策目标?目标的确立有哪些要求?


正确答案:决策目标是决策者为了解决问题希望达到的一种成果。
目标的确立必须达到以下的要求:
(一) 目标的准确性
为了使决策目标有个确定的衡量标准,就必须使决策目标在概念、时间、条件与数量这四个方面都有个清晰的界限。(1)决策目标必须概念明确。就是决策目标的表义必须是单义的。(2)决策目标要有时间的要求。包括实现目标的期限。(3)明确决策目标的约束条件。(4)尽可能地使决策目标数量化。
(二)目标的可行性。(1)既要考虑需要,又要考虑可能;(2)把握实现决策目标的资源条件、信息条件和环境条件。
(三)目标的层次性。根据系统论的原理,在管理决策理论中有一个基本概念,叫做“分层目标结构”,这个概念表明,目标是由总目标(或大目标、上一级目标)到具体目标(或小目标、子目标、下一级目标)所构成的一个多层次的体系,而下一级目标往往又是上一级目标的手段。
(四)多目标问题。决策时易于忽略的一些目标有:无形目标、社会目标、长远目标。