童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()。

题目
单选题
童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()。
A

隋代

B

唐代

C

汉代

D

宋代

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

古代儿童蒙养教材早期主要是识字教材。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

当代世界教育发展的历程经历了()四个阶段。

  • A、重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
  • B、重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
  • C、调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
  • D、调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期

正确答案:B

第3题:

童蒙教材的“三、百、千”指的是()

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《童蒙须知》


正确答案:ABC

第4题:

培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。

  • A、确定教材开发工作的基本任务
  • B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
  • C、审定教材编写计划并监督落实
  • D、编写人员着手编写
  • E、审定编写的内容

正确答案:C

第5题:

下列童蒙教材中,属于西周时期的是()。

  • A、《苍颉篇》
  • B、《博学篇》
  • C、《史籀篇》
  • D、《为吏篇》

正确答案:C

第6题:

秦汉时期的童蒙教材有()

A、《仓颉篇》

B、《千字文》

C、《急就篇》

D、《三字经》

E、《为吏篇》


参考答案:AC

第7题:

知名童蒙教材《千字文》的作者()。

  • A、李斯
  • B、史游
  • C、周兴嗣
  • D、胡毋敬

正确答案:C

第8题:

在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。

A、审核教材编写大纲

B、追踪管理教材编写质量

C、审核教材编写样章

D、追踪管理教材编写进度

E、追踪管理教材编写大纲


标准答案:ABCD

第9题:

美术教师备课的最后一个环节是()。

  • A、把握原则
  • B、了解学生
  • C、编写教材
  • D、确定教法

正确答案:D

第10题:

培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。


正确答案:错误