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叶绿体植物细胞具有细胞器中一种质体，因含有叶绿素而得名。

题目
判断题
叶绿体植物细胞具有细胞器中一种质体，因含有叶绿素而得名。
A

对

B

错

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第1题：

多选题
学习型组织的总体特征有（）
A

组织成员拥有共同愿景

B

强调团队学习，主张个人学习与团体学习相结合

C

组织具有系统思考和应变能力

D

是开放性组织，协商和对话成为一种通行的社会基本准则


正确答案： C,A
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
加速度是指（）。
A

几个速度相加得到的结果

B

速度的变化

C

速度的变化和所用时间的比值

D

速度越来越大的运动现象


正确答案： D
解析： 暂无解析

第3题：

填空题
教师自我美育的途径包括（）。

正确答案： 理论修养、艺术实践、生活积累、美育活动的总结提高
解析： 暂无解析

第4题：

名词解释题
突变理论

正确答案： 突变论是研究客观世界非连续性突然变化现象的一门新兴学科，自本世纪70年代创立以来，十数年间获得迅速发展和广泛应用，引起了科学界的重视。“突变”一词，法文原意是“灾变”，是强调变化过程的间断或突然转换的意思。突变论的主要特点是用形象而精确的数学模型来描述和预测事物的连续性中断的质变过程。突变论的创始人是法国数学家雷内·托姆，突变论认为，系统所处的状态，可用一组参数描述。当系统处于稳定态时，标志该系统状态的某个函数就取唯一的值。当参数在某个范围内变化，该函数值有不止一个极值时，系统必然处于不稳定状态。雷内·托姆指出：系统从一种稳定状态进入不稳定状态，随参数的再变化，又使不稳定状态进入另一种稳定状态，那么，系统状态就在这一刹那间发生了突变。突变论给出了系统状态的参数变化区域。突变论提出，高度优化的设计很可能有许多不理想的性质，因为结构上最优，常常联系着对缺陷的高度敏感性，就会产生特别难于对付的破坏性，以致发生真正的“灾变”。
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
从心理学技术的角度，谈如何培养学生良好品德。

正确答案： （1）说服；
（2）角色扮演；
（3）榜样学习；
（4）奖励、惩罚；
（5）小组道德讨论。
解析： 暂无解析

第6题：

问答题
问题解决过程需要经过哪些阶段？

正确答案： （1）理解和表征问题阶段。
（2）寻求解答的方案。
（3）执行计划或尝试某种解决方案。
（4）对结果进行检验。
解析： 暂无解析

第7题：

问答题
皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？

正确答案： 1、成熟；
2、物理因素；
3、社会环境；
4、平衡。
解析： 暂无解析

第8题：

单选题
我国从20世纪70年代末80年代初开始在经济体制和政治体制上实行全面改革，改革使政府间关系在权力分配上趋向于（）。
A

集权主义

B

地方分权主义

C

均权主义

D

财政联邦主义


正确答案： B
解析： 暂无解析

第9题：

多选题
《高等教育法》中关于高等学校内部管理体制的规定包括（）
A

学校党委统一领导学校工作，支持校长独立负责行使职权

B

校长是行政负责人和学校的法定代表人

C

校长全面负责学校的教学、科研和其他行政管理工作

D

国家举办的高等学校实行中国共产党领导高等学校基层委员会领导下的校长负责制


正确答案： D,B
解析： 暂无解析

第10题：

判断题
《中华人民共和国教育法》规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”此项规定为义务性规范。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

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