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关于编辑处理校样，说法正确的有(   )。

题目
多选题
关于编辑处理校样，说法正确的有(   )。
A

编辑应通读校样

B

作者在副样上的修改，编辑都要誊到正样上

C

编辑要处理校对提出的疑问

D

编辑应对改版后的付印样核红

E

编辑要检查全书付印清样

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第1题：

要求编辑处理校样时（）是不恰当的。

  • A、进行通读检查
  • B、处理校对的疑问和建议
  • C、誊录采纳作者的全部修改
  • D、调整图片、表格位置

正确答案:C

第2题：

关于核红的说法，正确的有（）。

  • A、核红从初校样起就必须进行
  • B、校次间核红和付印清样核红的操作要求有所不同
  • C、核红时，前校样上用蓝笔改动的地方可略过
  • D、核红时，对于新校样上该改而未改之处要用色笔订正
  • E、核红时，对于新校样上已根据前校样改正的地方通常要用铅笔做标记

正确答案:B,D,E

第3题：

关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）等。

A.初校、二校可以使用同一份校样
B.初校的主要任务是校是非
C.通读的主要任务是校异同
D.校对二校样时，首先要根据初校样进行核红
E.誊样在校样退改前进行

答案：A,D,E
解析：
初校的主要任务是校异同，达到本工序规定的质量标准，同时兼顾校是非。一般而言，初校、二校使用同一份校样，所以二校者在校对过程中除了履行校异同、校是非职责之外，还要检查初校者的校改之处是否正确。三校者面对的校样一般是由初校样改版后新输出的二校样。这时，三校者应先根据初校样进行核红，然后依据原稿对二校样进行校对。誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任编辑承担。为了让作者和编辑进一步把关，除校对人员使用的一份校样外，一般还有相同的一份或两份校样交编辑、作者审读。在该校次即将结束前，一般是把副样（作者和编辑看的校样）上所作的改动誊抄到正样（校对者看的校样）上。

第4题：

关于本校法的说法，正确的有（）等。

  • A、要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
  • B、责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
  • C、运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
  • D、运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
  • E、本校法是在通读校样时采用的方法

正确答案:A,E

第5题：

关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。

  • A、通读是“三校一读”制度的一个环节
  • B、通读可以从初校样开始
  • C、通读的重点是寻找校样中的各种错误
  • D、通读是脱离原稿审读校样
  • E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

正确答案:A,C,D,E

第6题：

关于核红的说法，正确的是（）。

  • A、初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红
  • B、对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对
  • C、无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红
  • D、核红时不得使用色笔在校样上做标记

正确答案:C

第7题：

关于校样通读的说法，正确的有（）。

  • A、通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法
  • B、责任编辑应通读校样
  • C、初校人员应通读初校样
  • D、通读时发现错误，责任校对应直接改正
  • E、通读过程中，有时需查核原稿

正确答案:A,B,E

第8题：

审定发稿后，责任编辑处理校样的工作不包括（ ）。

A.审读校样
B.处理作者对校样的修改和校对的质疑
C.承担终校工作
D.检查付印清样

答案：C
解析：
稿件排出校样后，编辑人员需要处理校样。编辑处理校样的工作主要包括：①审读校样；②处理作者在校样上的修改和解决校对在校样上提出的疑问；③检查付印清样。

第9题：

关于校对规范化操作的说法，错误的是（）。

  • A、如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号
  • B、校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写
  • C、修改校样应该正确使用色笔
  • D、在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处

正确答案:A

第10题：

多选题
关于校对基本工序的说法，正确的有（　　）等。[2013年真题]
A

初校、二校可以使用同一份校样

B

初校的主要任务是校是非

C

通读的主要任务是校异同

D

校对二校样时，首先要根据初校样进行核红

E

誊样在校样退改前进行


正确答案： D,C
解析：
A项，二校一般与初校使用同一份校样（即初校样），所以二校者在校对过程中，除了履行校异同、校是非职责之外，还要检查初校者的校改之处是否正确。
　　B项，初校的主要任务是校异同，达到本工序规定的质量标准，同时兼顾校是非。
　　C项，通读的职责是校是非，兼顾校异同。
　　D项，二校样是排版单位根据初校样上的校改标注进行修改后，再次打印出来提交出版单位的校样，校对人员对二校样必须核红后再校对。
　　E项，誊样又称“过红”或“并样”，一般由责任编辑承担，为了让作者和编辑进一步把关，除校对人员使用的一份校样（称正样）外，一般还有相同的一份或两份校样（称副样）交作者、编辑审读。在该校次即将结束前，一般是把副样上作者和编辑所作的改动誊录到正样上。

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