【问题2】(8分) 结合本案例,请列举配置项的内容

题目
问答题
【问题2】(8分) 结合本案例,请列举配置项的内容
参考答案和解析
正确答案: 【问题2参考答案】
典型配置项包括项目计划书、需求文档、设计文档、源代码、可执行代码、测试用例、运行软件所需的各种数据,它们经评审和检查通过后进入软件配置管理;
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

●试题二

如今无线技术发展迅速,请回答下面关于无线通信方面。

[问题1]请列举IEEE 802.11b的两种工作模式。

[问题2]提高WLAN的安全性有哪些措施。

[问题3]列举蓝牙产品采用的主要技术内容。


正确答案:

试题二

[问题1

【答案】点对点模式和基本模式。

[问题2

【答案】(1)采用调跳频、扩频无线传输技术。

 (2)设置严密的用户口令及认证措施,防止非法用户入侵。

 (3)设置附加的第三方数据加密方案,即使被窃听也难于理解内容。

 (4)采取网络隔离及网络认证措施。

[问题3

【答案】蓝牙产品采用跳频技术来抗信号衰落;采用快跳频和短分组技术来有效地减少同频干扰,提高通信的安全性;采用前向纠错编码技术来在远距离通信时减少随即噪声的干扰。

 

第2题:

材料。




问题:
(1)围绕上述材料内容,谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。(10分)
(2)材料中提到的建构DNA双螺旋模型,属于哪一种模型?请结合高中生物教材内容,列举两种同类型的模型实例。(10分)


答案:
解析:
(1)第一处创设问题情境,以设置悬念的方式导入新课,激发学生探究的欲望,同时帮助学生形成DNA分子结构的初步印象。第二处创设问题情境,感悟DNA分子结构发现过程的科学探索精神和思维方法。了解组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸的连接方式。
第三处创设问题情境,进一步探究DNA的平面结构和空间结构。通过此处设置的一系列问题可以让学生注意到DNA分子结构的关键点,并形成有关DNA的具体清晰的结构图,学生可以提高自身的空间想象能力。
第四处创设问题情境,通过问题1,学生能认识到合作学习的重要性;通过问题2,学生可以比较理解遗传信息、DNA分子多样性和特异性的知识;通过问题4,可引发学生对下一课时“DNA的复制”的期望.为构建更完整的知识体系提供帮助。
材料中强化了问题情景创设的目的性和有效性,既保证了课堂提问的数量和质量,也保证了问题情境具有一定的梯度和广度,从而引发学生对DNA结构本质的深层探究,使学生在探究活动中体验科学方法和科学思维的多角度、多样化和创新性,感悟科学家的科学探究精神,有效地落实了课程标准所要求的三维目标。
(2)属于物理模型。物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型.物理模型既包括静态的结构模型,如真核细胞的三维结构模型、细胞膜的流动镶嵌模型等;又包括动态的过程模型,如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型、血糖调节的模型等。

第3题:

请简述应收款项定义,列举应收款项内容(不少于4项)。


参考答案:定义:公司在经营过程中产生的各类本、外币应收未收款项及临时性的本外币垫付款项。应收款项:预付赔付款、应收代位追偿款、其他应收款、存出保证金、应收利息、应收分保账款。

第4题:

请列举进行配置测试的几个前提条件。 


正确答案:进行配置测试需要以下几个前提条件:
(1)进行配置测试的需求分析已经完成。
(2)已完成应用程序的多个版本。
(3)相关的软件组件已通过单元测试。
(4)软件集成测试已经进行,但在配置测试开始之前软件组件必须已经安装在被测硬件设备上。
(5)相关系统组件已通过系统集成测试。
(6)在独立的测试小组配备足够的人员进行配置测试和训练。
(7)配置测试环境准备完成。

第5题:

请列举项《银行业金融机构案防情况统计表》统计的内容。


正确答案: 银行业金融机构(境内部分)轮岗情况、内审稽核情况、银企对账情况、重大操作风险事件情况、查库情况、员工行为排查情况、违规及问责情况、涉诉情况、存款风险滚功排查情况、案防合规培训情况、员工变动情况、内控案防人员配备情况、奖励违规举报人情况。

第6题:

(三)分析题 请分析本案例灭火器配置存在哪些问题?


正确答案:1.灭火器设置点到保护区域最不利点的距离,多处会超过20m,因此灭火器设置点数量不够,至少设置2个设置点。灭火器箱箱体正面未标注英文“Fire extinguisher”字样。3.灭火器箱的正面右下角未设置任何铭牌。4.灭火器颈圈仅有灭火器生产连续序号,水压试验压力和生产日期印制在贴花上,未打制永久性钢印。(需要有相应的图配合)5.灭火器箱设置在办公室外柱子旁,从外侧不能看到灭火器箱,属于有视线障碍的设置点,但其附近未设置任何指示灭火器位置的发光标志。(需要有相应的图配合)6.灭火器压力指示器指针在黄色区域范围内。

第7题:

当今全球主要的环境问题是什么?请至少列举其中三项。


正确答案: 酸雨污染、全球气候变暖、臭氧层破坏、森林破坏、水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、水资源危机、有毒化学品污染和有害废物越境转移

第8题:

【问题2】(8分)

结合本案例,请列举配置项的内容。


正确答案:

本项目中典型的配置项包括项目计划书、需求文档、设计文档、源代码、可执行代码、测试用例、运行软件所需的各种数据以及变更记录文档,它们经评审和检查通过后进入软件配置管理。(每项1分,考生写出的其他配置项如果合理也可得分)

【问题3】(5分,每答对一点得0.5分)

1)建立合理的配置管理流程。

2)制定完善的配置管理计划。

3)建立配置管理系统,使用VSS等成熟的配置管理工具。将配置库分为动态库(开发库、程序员库、工作痒)、受控库(主库)、静态库(软件仓库)3大类型,明确三大库内不同类型操作对象的权限要求。并在必要时建立备份库。

4)进行配置识别与建立基线,将一组拥有唯一标识号的需求、设计、源代码文档以及相应的可执行代码、构造文卷和用户文档构成一条或多条基线。

5)严格控制配置项的操作权限。

6)建立规范的版本管理机制。

7)建立并遵守规范的变更控制流程,发挥CCB的核心作用。

8)规范化管理项目中的各类文档。

9)开展科学、合理的配置审计工作。

10)加强配置管理理念、知识的培训与推广。


第9题:

请结合本案例,分析张某在工作中存在的问题。


正确答案: 请结合本案例,分析张某在工作中存在的问题。
张某在工作中主要存在以下问题:
(1)未真正担当起项目经理的角色,过分关注项目的技术实现细节,而忽略了项目的整体管理工作。
(2)未对项目范围进行有效的控制和管理,对客户提出的各种要求,几乎全盘接受。
(3)与公司、项目组成员和客户的沟通工作做的不好,主要表现在与公司管理层的交流汇报、组内成员管理、客户交流等方面。
(4)项目人员配置工作没有做好,项目成员不满足项目人力资源的需求。
(5)对于新招聘的高校毕业生,未事先进行培训和考核,使之满足项目技能要求。
(6)项目进度出现严重滞后,未采取相应措施进行解决。

第10题:

请简述电力营销的概念,并列举传统电力营销业务传统八项分类的内容。


正确答案: 概念:电力营销是指在不断变化的电力市场中,以电力客户需求为中心,通过供用关系,使电力用户能够使用安全、可靠、合格、经济的电力商品,并得到周到、满意的服务。
营销传统八项业务:业务扩充;变更用电业务;供用电合同管理;95598客户服务调度;用电检查与营销稽查;电价管理;营业电费管理;电能计量管理。