单选题面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A 情绪记忆法B 他人诱导法C 发声训练法D 携带卡片法

题目
单选题
面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。
A

情绪记忆法

B

他人诱导法

C

发声训练法

D

携带卡片法

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第1题:

可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。

A.循环训练法
B.比赛训练法
C.间歇训练法
D.重复训练法

答案:A
解析:
本题考查的是运动训练方法的知识点。

A项,循环训练法:是指根据训练的具体任务,将练习手段设置为若干练习站,运动员按照既定顺序和路线,依次完成每站的训练方法。作用:1.可有效地提高不同层次水平的运动员的训练情绪和积极性;2.可以合理地增大运动训练过程的练习密度;3.可以随时根据具体情况因人制宜地加以调整,做到区别对待;4.可以防止局部负担过重,延缓疲劳产生,并有利于全面身体训练。综上,A正确。

B项,比赛训练法的应用特点:比赛环境相对封闭,便于集中精力训练;比赛过程可以人为中断以便指导训练;运动员的心理压力小,利于正常发挥技术水平;可激发运动员的训练激情、提高运动负荷强度。故排除。

C项,间歇训练法:是指对多次练习的间歇时间严格规定,使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。作用:1.通过严格的间歇训练过程,可使运动员的心脏功能得到明显增强;2.通过调节运动负荷强度,可使机体各机能产生与有关运动项目相配合的适应性变化;3.通过不同类型的间歇训练,可使糖酵解代谢供能能力或磷酸盐与糖酵解混合代谢的供能能力或有氧代谢混合供能能力或有氧代谢供能能力得以有效的发展和提高;4.通过严格控制间歇时间,有利于运动员在激烈对抗和复杂困难的比赛环境中稳定,巩固技术动作。故排除。

D项,重复训练法:是指多次重复同一练习,两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法。作用:1.有利于运动员掌握和巩固技术动作;2.有利于运动员发展和提高身体素质。故排除。

故正确答案为A。

第2题:

微笑,是人与人之间交流最富有吸引力、最亲切的表情,是与客户沟通交流的最好语言。窗口服务人员要养成微笑的意识,微笑要自然、友善、真诚。一般可以通过什么方法训练微笑()

  • A、自己对着镜子练习
  • B、两人对视练习
  • C、利用情绪记忆法,唤起微笑
  • D、在接待客人时用心体会,仔细琢磨

正确答案:A,B,C,D

第3题:

使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣的方法是()。

A、移情训练法

B、自然后果法

C、同伴交往法

D、生活锻炼法


参考答案:A

第4题:

在训练课中采用一些变换内容或者环境的训练方法是()。

  • A、变换训练法
  • B、循环训练法
  • C、持续训练法
  • D、间歇训练法

正确答案:A

第5题:

声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法,根据训练目标发声法,情境分析法舌头位置调整训练法,咀嚼法。


正确答案:正确

第6题:

上岗前情绪不好,员工应该()

  • A、深呼吸、闭会眼
  • B、齐喊口号
  • C、面对镜子进行微笑
  • D、不上班

正确答案:A,B,C

第7题:

()这是一种常见、有效和最具形象趣味的训练方法。

  • A、手势微笑练习法
  • B、部分练习法
  • C、含箸法
  • D、对镜微笑训练法

正确答案:D

第8题:

上岗前情绪不好,员工应该( )

A.深呼吸、闭会眼

B.齐喊口号

C.面对镜子进行微笑

D.不上班


正确答案:ABC

第9题:

()通过他人的语言信号或其他途径(录象,录音)的外界刺激来引导运动员按照预定的要求去执行的心理训练方法.

  • A、意念训练法
  • B、一般心理训练法
  • C、诱导训练法
  • D、模拟训练法

正确答案:C

第10题:

经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片,“微笑卡片”像一面镜子,随时随地提醒自己保持微笑,这是微笑训练方法的()。

  • A、情绪记忆法
  • B、他人诱导法
  • C、发声训练法
  • D、携带卡片法

正确答案:D

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