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一旦你让他开始讲话，就没法让他停止。

题目
问答题
一旦你让他开始讲话，就没法让他停止。
参考答案和解析
正确答案： Once you let him start talking, there’s no stopping him.
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

就业指导员在和盲人讲话时，在讲话前应先说对方的名字，让其知道，你在对他/她说话，在讲话过程中，要保持正常的语调和语音。判断对错


参考答案：对

第2题：

小明上课老讲话，黄老师让他站起来上课，你怎么看?


答案：
解析：
我有如下看法
第一，对黄老师的愤怒予以理解，但不应当让孩子站立上课，不然可能涉及体罚学生。
第二，站立上课可能会伤害到学生的自尊心，使学生无心学习，且会影响后排学生的学习效果。第三，应与学生沟通，了解学生说话内容是否与课堂内容有关，有关内容可作为分享，无关内容应立即制止，课后对学生进行教育。

第3题：

你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。

A．让他的同桌叫醒他

B．让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方

C．让他回答问题使他保持活跃状态

D．当着全班同学面训斥他．使他清醒


正确答案：D
遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在同学面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。最好以关心的语气帮助他清醒。故D项做法不妥。

第4题：

在与进厅客户交流时，每一个人必需喜欢你才会相信你，所以所有的关键都是在（）

  • A、如何让他先关注我们
  • B、如何让他先相信我们
  • C、如何让他先认同我们
  • D、如何让他先喜欢我们

正确答案:D

第5题：

学生上课回答声音小，你让他大点声，他顶撞你你怎么办？


答案：
解析：
如果遇到以上情况，我会做好以下准备：
第一，在课堂有学生当面顶撞老师，这是实际教育教学中的一种正常现象，当我遇到这种情况时，首先我会安抚这名学生，如果是我说的不对，我会向他道歉，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学。
第二，教师要采用教学机智，化解尴尬的场合。
第三，学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解，忽略了对学生的关注。或者自己的教育教学方式方法不对。
总之，要去了解学生的特征，因材施教。

第6题：

亲戚想让你帮他合理、合法地少交税款，你怎么办?


答案：
解析：
第一,我很乐意在不违反法律法规的前提下帮助我的亲友们合理地少交税款,这样也可以帮他们减轻一些负担,因此我会利用自己所掌握的专业知识耐心细致地向亲戚解释说明,如何能够合理合法少交税款。
第二,当然了,如果是违法的偷税漏税这种情况,我不但不会帮助亲戚,反而会明确地告诉他们偷税漏税的严重危害性和后果,劝说他们一定要及时缴纳税款。
第三,在与亲友交往过程中自己要树立公正严明的形象,向大家传播税务知识的同时宣传法律法规,促使大家知法、懂法、守法。
解题思路：了解情况+找出原因+解决问题+总结提高。题中要求考生处理与亲戚、工作的关系，工作第一这是原则。在回答问题时，要清楚立场。

第7题：

家长过年送你超市的购物卡，让你照顾他宝宝，你怎么看？


答案：
解析：
首先家长的做法是不对的，我会做如下处理
(1)首先我会委婉拒绝家长的购物卡。
(2)我会向家长说明，每个孩子都是我的学生，不会因为外界压力有所改变。所以我会照顾好你家宝宝的，这个不用担心。
(3)在日常的教学中，公平对待每个学生，做到为人师表。

第8题：

释义的目的不包括〔)

A.让服务对象确信你已经正确理解了他的意思

B.让服务对象知道你正设法理解他的荃本信息

C.让服务对象知道你会帮助他解决问题

D.弄清服务对象想要表达的东西


参考答案C

第9题：

就业指导员在和盲人讲话时，在讲话前应先说对方的名字，让其知道，你在对他/她说话，在讲话过程中，要保持正常的语调和语音。


正确答案:正确

第10题：

有人说他是收废品的，让你开门，你该如何做？（）

  • A、开门让他进来
  • B、收拾完废品再开门
  • C、告诉他不卖

正确答案:C

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