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夏、商、周时期的重要制度不包括（）。

题目
单选题
夏、商、周时期的重要制度不包括（）。
A

世袭制

B

宗法制

C

分封制

D

郡县制

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第1题：

问答题
5岁的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。

正确答案： （1）教师刘某的行为违反了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律的相关规定，并且违背了教师职业道德规范的相关要求。（2）《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。教师刘某应该受到行政处分或者解聘。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。材料中，乐乐肋骨被打断，情节较为严重，教师刘某应该依法受到相应处分。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
结束了“禅让制”的是(   )
A

尧

B

舜

C

禹

D

启


正确答案： A
解析：

第3题：

单选题
下列不属于教师的专业知识范畴的是（）。
A

科学和人文方面的基本知识

B

专门性的学科知识

C

教育学科知识

D

教育研究知识


正确答案： D
解析： 教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。本体性知识指任教学科的专门性知识；条件性知识指教师必备的教育学科知识包括教育学和心理学知识；实践性知识指课堂情境知识及学科教学法知识；文化知识指一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺木素养。因此本题选D。

第4题：

单选题
世界上第一种基因移植作物是（）。
A

番茄

B

烟草

C

白菜

D

黄瓜


正确答案： B
解析： 世界上第一种基因移植作物是1983年培植成功的一种含有抗生素类抗体的烟草植株。

第5题：

单选题
当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论？()
A

知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校

B

动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程

C

在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校

D

调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生


正确答案： D
解析： 论点：学校的专业学习对动漫设计这一职业没有帮助；论据：绝大多数知名的动漫设计大师都是没有毕业就开始设计生涯。B项指出，动漫设计师们都学习了动漫基础课程，也就支持了动漫学校的专业学习对动漫设计这一职业的积极作用．从而反驳了推论。故选B。ACD项说的都是“动漫设计学校”，这与题干推论中的“动漫设计的专业学习”不是同一个概念，都应予以排除。

第6题：

问答题
有一个班的学生在元旦时开了一个联欢晚会。其中有一个游戏环节需要全场的同学都参与。班长给每个人背上都挂了一个手绢，手绢只有黑红两种颜色，其中黑色的手绢至少有一顶。每个人都看不到自己背上究竟是什么颜色的手绢，只能看到别人的。班长让大家看看别人背上的手绢，然后关灯，如果有人觉得自己的手绢是黑色的，就咳嗽一声。第一次关灯没有反应，第二次关灯依然没有反应，但第三次关灯后却听到接连不断的咳嗽声。你觉得此时至少有多少人背上是黑手绢？

正确答案： 三个黑手绢。假如只有一个人背上是黑手绢，那么这个人在第一次开灯时就会咳嗽的，事实上他没有，所以不止一个人背上是黑手绢；如果是两个黑手绢，那么在第二次关灯时就该有两人咳嗽，结果仍没有，说明背上是黑手绢的人要多于两人。第三次关灯时有人咳嗽，说明此时最少有三个人发现自己背是是黑手绢，所以他们会咳嗽。所以至少有三人背上是黑手绢。
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对引用的文字理解最准确的一项是()。
A

批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识

B

肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张

C

批评了以不妨害表达义理为借口，而忽视材料真实性的错误认识

D

肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实


正确答案： B
解析： 这句话中的关键词是"也许认为"。"也许认为"往往显示说话人的态度是不赞成。根据这一点，首先可以排除B、D两个选项。说话人反对的观点是"只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的"。这是一个偏正复句，表达的重点在于后面的分句，前面的条件"不妨害义理"是后面的结论"无所谓"的条件。由此可知，说话人批评的是以不妨害义理为由忽视材料真实性的看法。而选项A是转折关系，没有体现这种条件关系，所以不正确，只有C符合题意。

第8题：

单选题
19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（　　）。
A

蜡燃烧时没有太多烟尘

B

蜡燃烧时散发出香味

C

蜡没有达到普遍使用

D

蜡燃烧时间不长


正确答案： B
解析：
从题干中“这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡”可以直接选出A项为正确答案。

第9题：

单选题
《桃花扇》是作家（）的戏曲著作。
A

马致远

B

蒲松龄

C

孔尚任

D

白朴


正确答案： C
解析： 《桃花扇》是清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一部传奇剧本，在清圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。故选C。

第10题：

单选题
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是侵犯了学生的()。
A

人身自由权

B

人格尊严权

C

身心健康权

D

隐私权


正确答案： C
解析： 危害学生的人身安全属于侵犯学生的身心健康权。

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