第1题：
第2题：
以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和（）.
第3题：
根据课程的表现形式，课程可分为( )。
A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B.综合课程和单一课程
C.国家课程、地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
第4题：
按照课程的管理分类，可以将课程分为隐性课程和显性课程，按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。
第5题：
依据课程的管理可以把课程分为（）。
第6题：
根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为：（）
第7题：
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（）
第8题：
第9题：
按照课程的表现形态来划分，可将课程分为（）。
第10题：
以课程的表现形式为依据可将高校课程划分为显性课程和（）。