以下哪项是提高领导效能的基本措施?()

题目
单选题
以下哪项是提高领导效能的基本措施?()
A

科学决策

B

合理预测

C

正确实施

D

及时反馈

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

领导力是实现领导效能的核心与基本保证。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

简述自我效能感的基本含义及其提高措施。


答案:
解析:
(1)自我效能感的含义:个体对自己是否具有通过努力成功地完成某种任务能力的 判断和信念。
(2)自我效能感的提高措施:
①获得成功经验:个体在成败上的直接体验是对自我效能感影响最大的因素,成功 的经验会提高人的自我效能感。因此,教授学习策略与方法,使个体获得直接成功的体 验,可提高自我效能感。
②获得替代经验:个体通过观察示范者的行为而获得的间接经验对自我效能感的形成也具有重要影响,当个体看到与自己水平相当的示范者取得了成功,就会增强自我效 能感。因此,观察与自己水平相当的人获得成功的经验,可提高自我效能感。
③言语说服:重要他人对个体能力给予的积极评价,可提高个体的自我效能感。
④情绪的唤起:情绪和生理状态也影响自我效能感的形成,高度的情绪唤起和紧张 的生理状态会妨碍行为操作,降低成功的预期水准。因此,创设宽松的氛围,降低焦虑 水平,可提高自我效能感。
⑤合理的归因:鼓励个体对成败进行合理归因,也就是将成功归因于个体的能力, 而对失败进行努力或运气等的归因,可提高自我效能感。
【评分说明】关于第(2)部分,每点3分,答出其中任意4点,即可给12分。

第3题:

领导效能的基本内容有:()

A:时间效能

B:用人效能

C:决策办事效能

D:组织的整体贡献效能

E:组织协调效能


参考答案:ABCD

第4题:

领导效能的基本内容包括时间效能、用人效能、()效能和()效能。


正确答案:办事决策;组织整体贡献

第5题:

提高教育领导效能的必要条件?
1、发挥教育管理机构的整体功能。
2、建立起完整的教育管理程序的体系。
3、提高教育管理人员的素质。

第6题:

领导效能的基本内容主要包括在()。

A、社会效能、经济效能

B、文化效能、人才效能

C、综合效能、组织整体贡献效能

D、时间效能、用人效能

E、决策办事效能、组织整体贡献效能


答案:DE

第7题:

提高领导效能的根本措施是( )

A.科学决策
B.民主决策
C.有效沟通
D.有效激励

答案:A
解析:

第8题:

( )是衡量领导绩效的最基本尺度。

A.时间效能

B.用人效能

C.办事效能

D.整体贡献效能


参考答案D

第9题:

提高教育领导效能应从哪些方面入手?
提高教育领导效能应该从以下几个方面人手:
(1)组织机构合理化。
(2)提高教育管理人员的素质,人员素质现代化。
(3)管理规则法制化。
(4)管理程序简便化。
(5)管理手段科学化。

第10题:

领导效能的基本内容包括()

  • A、时间效能
  • B、用人效能
  • C、决策办事效能
  • D、组织整体贡献效能
  • E、结构效能

正确答案:A,B,C,D