第1题:
第2题:
简述汉字字形和字义的关系有几种类型。
①字形纪录的是词义,一个汉字纪录单音节语素,而且可以独立成词,因此,字义实际上就是语素义,也是词义。例如:书、笔、走等。
②字形纪录的是语素义。一个汉字只记录一个语素,而这个语素在现代汉语中不能单独构成一个词。比如:民、丽、月。
③字形纪录的仅仅是一个音节,没有字义。比如“仿”、“佛”。当它们单独存在的时候,它们记录的既不是语素,更不是词,而是音节。当它们合起来的时候,仿佛才构成一个语素,同时也是由一个语素组成的双音节词。如“浪漫”。
略
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
早期阅读教学的认字教学主要是针对()。
第5题:
在中国的字书中,()是我国第一部以分析字形、探讨字体结构源流为主要内容的字书;()是中国第一部以训示字义和词义为主要内容的训诂书。
第6题:
简述同义词的辨析方法有哪些?
①色彩分析法:从感情色彩和语体色彩上辨析
②意义分析法:从语义轻重和范围大小上辨析
③功能分析法:从搭配对象和词性上辨析
略
第7题:
东汉许慎编写的《说文解字》是我国第一部辨识声读,分析字形,说解字义的字书。该书共收字()个。
9353
略
第8题:
第9题:
在字形字义上与图义最相符合的一个字是()。
第10题:
简述在学习古代汉语的过程中,分析字形辨析字义的作用有哪些?