第1题：
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
亡：动词的使动用法；使…灭亡。
略
第2题：
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。
第3题：
A、晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
B、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其避丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘畚，使妇人载以过朝。
C、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。
D、晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。
第4题：
“晋灵公不君，厚敛以雕墙”中的“君”是名词用作使动动词。
第5题：
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 晋灵公不君，厚敛以雕墙。
第6题：
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 以如司农治事堂，栖之梁木上。
第7题：
说明下列句中的词类活用并说明其意义。 秦数败赵军，赵军固壁不战。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
说明句中的词类活用现象 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
第10题：
“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。