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布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么？

题目
问答题
布鲁纳的认知—发现说的基本观点是什么？
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相似问题和答案

第1题：

试论述认知 发现说的基本观点。


正确答案：

认知一发现说的基本观点主要有：

    (l)学习的实质不在于被动地形成刺激一反应的联结，而在于主动地形成认知结构。

    (2)学习由一系列过程组成，要研究学生的学习行为。学习一门学科，包括三个差不多同时发生的过程：即新知识的获得、知识的转化和评价。

    (3)学习应注重各门学科的基本结构。学科的基本结构包括两方面的含义：其一，该学科的基本的知识结构；其二，学习的态度和方法。

    (4)提倡发现学习，即让学生独立思考、改组材料、自行发现知识、掌握原理原则。

 

第2题：

布鲁纳的认知-发现说认为，学习包括三个阶段，即获得、__________和评价。


正确答案：
转化

第3题：

布鲁纳提出的学习理论是

A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说


正确答案：C

第4题：

简述布鲁纳的认知发现说。


答案：
解析：
布鲁纳是美国著名的认知教学心理学家，其主张认知发现学习理论，该理论的主要内容包 括： (1)．认知学习观 布鲁纳认为认知的生长是一个表征系统不断形成的过程。学习的实质是主动地形成认知结构。 所谓认知结构就是个体对外界事物进行感知、概括或经验构成的观念结构。而学习包括获得、 转化和评价三个过程。 (2)．结构教学观 布鲁纳认为教学的目的在于理解学科的基本结构。学科的基本结构由学科的基本概念、基本原 理及基本态度和方法等组成的知识结构。他强调把握学科基本结构的教学原则有：动机原则， 结构原则，程序原则，强化原则 (3)．发现学习法 布鲁纳提倡发现学习，即学生独立思考、提出假设、进行验证自己发现要学习的概念、规则等。 它认为发现是学生学习的主要手段，是掌握学科基本结构的最好方法。

第5题：

布鲁纳的认知-发现说的基本观点是什么？


正确答案：

(l)学习的实质在于主动地形成认知结构。布鲁纳认为人类具有三种表象模式：动作性表象模式、映象性表象模式和象征性表象模式。

    (2)学习过程包括新知识的获得、知识的转化和评价三个方面。

    (3)教学应注重使学生掌握各门学科的基本结构。

第6题：

布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()

A、学习的实质在于主动形成认知结构

B、强调学习各门学科的基本结构

C、提倡发现学习

D、强调基础学科的早期学习


参考答案：ABCD

第7题：

简述布鲁纳关于认知学说的主要观点。


参考答案：布鲁纳从最一般的意义上把存在于头脑中的所有知识看作是整体的认知结构，对认知结构作了最抽象的概括。基本观点主要表现在三个方面：(1)学习是主动地形成认知结构的过程。学习是在原有认知结构的基础上产生的，不管采取的形式怎样，个人的学习，都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来，去积极地建构新的认知结构的。布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得，知识的转化，知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。(2)强调对学科的基本结构的学习。布鲁纳非常重视课程的设置和教材建设，他认为，无论教师选教什么学科，务必要使学生理解学科的基本结构，即概括化了的基本原理或思想，也就是要求学生以有意义地联系起来的方式去理解事物的结构。(3)通过主动发现形成认知结构。提倡发现学习法，特点是关心学习过程胜于关心学习结果。具体知识、原理、规律等让学习者自己去探索、去发现，这样学生便积极主动地参加到学习过程中去，通过独立思考，改组教材，形成认知结构。

第8题：

试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。


正确答案：
【答案】：从古至今，人们都十分强调帮助儿童直接发现周围世界的重要性。如古希腊的“产婆术”，中国古代孔子的“启发式教学”。这些，建构了教育史上强调积极思维、问题解决和创造性的传统。他们也是布鲁纳提出认知发现学习理论的基础。布鲁纳认知发现学习理论的观点可以概括如下：(1)认为学习是一个主动的认知过程。(2)对儿童心理发展实质的看法。(3)重视学习过程。(4)强调形成学习结构。(5)强调直觉思维的重要性。(6)强调内部动机的重要性。(7)强调基础学科的早期学习。(8)强调信息提取。(9)提倡发现
学习。

第9题：

试论述认知一发现说的基本观点。


答案：
解析：
认知——发现说的基本观点主要有：
(1)学习的实质不在于被动地形成剌激——反应的联结，而在于主动地形成认知结构。
(2)学习由一系列过程组成，要研究学生的学习行为。学习一门学科，包括三个差不多同时发生的过程：即新知识的获得、知识的转化和评价。
(3)学习应注重各门学科的基本结构。学科的基本结构包括两方面的含义：其一，该学科的基本的知识结构；其二，学习的态度和方法。
(4)提倡发现学习，即让学生独立思考、改组材料、自行发现知识、掌握原理的原则。

第10题：

布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）


答案：对
解析：
布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。

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