第1题：
从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。
第2题：
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即（）。
第3题：
A、悲剧型
B、喜剧型
C、优美型
D、阳刚型
第4题：
学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。
第5题：
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、（）、读者型。
第6题：
从分工和组织结构看，跨国公司可以分为（）、（）、混合型三种类型。
第7题：
文学批评标志着从普通文学阅读过程向文学理论的发展。
第8题：
从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。
A对
B错
第9题：
有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。
第10题：
从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。