第1题:
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习任务
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
李老师是如何激发学生学习兴趣的?( )[不定项选择题]A.设置教学问题情境,激发学生的认知兴趣B.要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上C.根据具体情况灵活运用教学策略D.引起学生想要解决实际问题的兴趣,激发了学生学习的动力
第7题:
第8题:
如何激发学生的学习兴趣?
第9题:
第10题:
下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡的美术课程基本理念?()A、面向全体学生B、激发学生兴趣C、关注文化和生活D、学习技能
在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?
单选题以下哪项不属于实施历史课程的教学建议?()A 坚持正确的思想导向和价值判断B 充分激发学生的历史学习兴趣C 注重对基本史实进行必要的讲述D 引导学生对重要知识点的背诵
简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》中对历史教学提出的合理化建议。
问答题在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?
要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。
不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议的是( )。A.对学生作业量化评价 B.营造激发学生创新精神的学习氛围 C.研究学生的学习方法 D.教学要面向全体学生
单选题不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是()A 调动学生学习积极性,激发学生学习历史的兴趣。B 积极发挥网络资源的作用。C 倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。D 提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。
视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。
在教学中,如何激发学生的语文学习兴趣?