第1题:
合理膳食营养应从哪几个方面入手?
第2题:
第3题:
《教师法》对教师概念是如何界定的,应从哪几个方面来理解教师概念?
第4题:
电加热设备的节电管理应从哪几个方面入手?
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
第9题:
提高教育领导效能应从哪些方面入手?
提高教育领导效能应该从以下几个方面人手:
(1)组织机构合理化。
(2)提高教育管理人员的素质,人员素质现代化。
(3)管理规则法制化。
(4)管理程序简便化。
(5)管理手段科学化。
略
第10题:
要提高电力系统的可靠性,应从哪些方面入手?