问答题随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。

题目
问答题
随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。
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第1题:

下列不属于造成大学生就业难的原因的是()。

A与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题

B相关的社会政策支持不到位

C高校毕业生对就业有充分的准

D经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位


参考答案:C

第2题:

有志去基层就业的大学生大部分都是有理想、有抱负的,想在基层干一番事业的。大学毕业生小王到某乡政府工作,得到了重用。但是有些基层单位由于观念有问题,为大学生安排岗位随意,甚至让大学毕业生为自己“打杂”。据此,我们可以推出( )。

A.大学毕业生在基层得不到重视
B.大学毕业生想在基层干一番事业是不可能的
C.有些没有理想的大学毕业生在基层得不到重视
D.并非所有基层单位都不重视大学毕业生

答案:D
解析:
本题属于复合判断中的负判断推理。在基层工作的大学生都是有理想的,因此排除C项;小王得到了重用,故排除A项和B项。所以答案为D。

第3题:

选聘高校毕业生到村任职工作从2010年开始,扩大选聘规模,逐步实现“一村一名大学生村官”计划的目标。选聘的高校毕业生在村工作期限一般为()年。


参考答案:2-3

第4题:

大学生毕业生使用的协议书是()。

  • A、《全国普通高校毕业生就业协议》
  • B、《本科毕业生就业协议》
  • C、《全国普通高校毕业生自愿就业协议》
  • D、以上均可

正确答案:A

第5题:

随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。
【问题】
假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。


答案:
解析:
(1)问题的陈述与分析 上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;
②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;
③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
(2)方案设计
根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
①方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
②方案实施策略
a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。
b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。
c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。
d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。
e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
③方案执行
主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
④方案评估
包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。

第6题:

进行本次调查的调查对象应是( )。

A.该地区高校所有的应届大学毕业生

B.该地区高校的所有应届大学毕业生的就业情况

C.该地区每一所高校的每一名应届大学毕业生的就业情况

D.该地区每一所高校的每一名应届大学毕业生


正确答案:A

第7题:


随着高校毕业生的增加,新增就业岗位的限制,再加上经济危机的影响,一此大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势,不仅要考虑找工作的成本,还缺乏信心以及相关就业信息,于是出现了很多毕业即失业的情况。


【问题】


假设你是一名学校社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社区服务方案。





答案:
解析:

(1)问题的陈述与分析


题中案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:


①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择。


②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通。


③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。


(2)方案设计


根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:


①方案目标


帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。


②方案实施策略


a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本;


b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息;


c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生;


d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求同辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心及面对挫折不屈不挠的决心和勇气;


e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。


③方案执行


主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。


④方案评估


包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。



第8题:

下列不属于造成大学生就业难的原因的是( )。

A.与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题

B.相关的社会政策支持不到位

C.高校毕业生对就业有充分的准备

D.经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位


参考答案:C

第9题:


某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在收到资助物品后却并不使用,也不会把资助的衣服穿出去。因为他们觉得,如果穿在身上就会被别的同学看出他们是贫困生,使别人对他们有其他的看法。


[问题]


1.结合上述材料,解释社会救助主要的含义。


2.上述案例反映了这些贫困大学生的哪些问题?


3.如果你是一名社会工作者,请设计一份针对贫困大学生开展社会救助的工作方案。





答案:
解析:

1.社会救助是在社会成员由于个人原因、自然原因或社会原因使生活发生严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社会保障体系的重要组成部分。


2.上述案例反应了贫困大学生的如下问题:


①经济问题。贫困大学生的家境贫寒,学费是个沉重的负担,饮食缺营养,穿戴很寒酸。②学校缺乏对贫困大学生心理特征的了解。学校在资助贫困大学生时发放的衣物一般颜色单一、款式刻板,穿戴或使用它们时,能很容易被辨识出属于资助物品。所以,学生领了衣物之后不乐意穿戴或使用,因为他们觉得这些衣物犹如贫困的标签,穿戴或使用它们有伤自尊。


3.开展贫困大学生社会救助的工作方案如下:


(1)方案目标:对贫困大学生进行帮助的同时又不损害他们的自尊心。


(2)方案实施策略


①变换资助物品。学校在组织帮助贫困大学生的同时要考虑到他们的自尊心,比如把外穿的衣服更换为可以内穿的衣服,或者购买不同样式、不带标记的衣物等。②为贫困大学生开展心理辅导。鼓励贫困大学生保持积极向上的心理,正视困难,通过努力学习和积极参加社会公益活动来回报社会。③请贫困大学生一同参与一些课题、方案、政策的制定。协同有关部门增加一些课题、方案,专门请贫困大学生一同参与。通过参加社会活动,一方面能增加贫困大学生的技能和学识,增加他们的额外收入,另一方面能增强他们的自信心;参与到政策的制定中去,政策才能更好地体现和满足他们的需要。


(3)方案执行:包括提供服务,整合资源,联系服务机构,监督执行等。


(4)方案评估:包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。



第10题:

2009年我国高校应届毕业生超过600万,但在国际金融危机的大背景下,全国新增大学生就业岗位不足400万,大学生就业形势十分严峻。大学生就业()

  • A、应该从客观实际和自身条件出发
  • B、应勇于自谋职业、自主创业
  • C、受经济发展状况影响
  • D、只能决定于国家的就业政策

正确答案:A,B,C

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