我知道了
我一定去
我买蛋糕
我也不去
第1题：
接着上题撰写邮件主题“生日聚会”，内容“2号晚上在昆仑饭店给张涛过生日”。
第2题：
小明所在班级学生的平均身高是1.5米，小亮所在班级学生的平均身高是1.45米。小丽说“小亮一定比小明矮”。你认为小丽的说法正确吗？说说你的理由。
不正确！平均身高不能代表个人身高。
第3题：
（2）小亮与小红做游戏，规则是：若这两个数的积为奇数，小亮赢；否则，小红赢。你认为该游戏公平吗？为什么？如果不公平，请你修改该游戏规则，使游戏公平。
不公平（理由及修改略）
第4题：
客户有时很忙，快下班才给公司打货款，晚上能发货吗？
第5题：
第6题：
“老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!” 问题： 请分析此案例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么?
第7题：
第8题：
小亮给好朋友留了一张纸条，纸条上写着一串奇怪的字母“kccr zcfglb rfc jgzpypw”,但好朋友一下子就明白了“meet behind the library ”。你能设计类似的密码游戏吗？
每个字母按字母表位置往后取第二位，例如emmb即为good
第9题：
面试中最可能问的问题有哪些？（）
第10题：
小亮春节放鞭炮，炸伤了手。如果你是小亮的父母，你会（）