发展性教师评价是一种新兴的评价方式。

题目
判断题
发展性教师评价是一种新兴的评价方式。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

美国于20世纪80年代提出了一种新型教师评价模式即发展性教师评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

发展性教师评价是一种以促进教师未来发展为目的的形成性评价制度,目的是在没有奖惩的条件下,促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目标。()


参考答案:正确

第3题:

()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。

A、发展性评价

B、总结性评价

C、教师评价


参考答案:A

第4题:

发展性教师评价是20世纪80年代起源于()的一种新型教师评价模式。

A、美国

B、英国

C、德国

D、加拿大


参考答案:B

第5题:

发展性教师评价也不是完美无确的评价模式,它需要与其他的评价模式作为补充。()


参考答案:正确

第6题:

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。()

A、错误

B、正确


参考答案:B

第7题:

发展性教师评价的原则有()

A、发展性原则

B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则

C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则

D、双向性原则


参考答案:ABCD

第8题:

发展性教师评价是一种适应时代发展的新的评价理念和制度。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案: √

第9题:

作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()


参考答案:错误

第10题:

教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

A、奖惩性评价

B、终结性评价

C、发展性评价

D、诊断性评价


参考答案:C