水平
方法
特点
效果
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.满足学前儿童学习科学的需要
B.促进学前儿童科学素养的养成
C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要
D.培养未来科学家的需要
第3题:
在指导学前儿童学习时,保育员应选择合适的学习内容,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
第4题:
学前儿童学习的主要方式有哪些?
1)条件反射学习
2)模仿学习
3)交往学习
4)指导学习
略
第5题:
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备
B.接纳学前儿童在学习上的差异
C.与教师共同配合
D.做好精神准备
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童().
A.主动学习
B.提高学习效果
C.掌握学习的知识
D.练习所学技能
第8题:
儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。()
第9题:
教师对学前儿童学习的支持体现在两方面,一是支持学前儿童()学习,二是支持学前儿童()学习。
独立自主地;合作
略
第10题:
在参与集体教育活动指导时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。