引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
《幼儿园教育指导纲要》的内容包括
A、总则
B、教育内容
C、教育要求
D、组织与实施
E、教育评价
第3题:
A、常识
B、社会
C、科学
D、艺术
第4题:
第5题:
第6题:
指出幼儿园教育的内容主要包括“健康”、“语言”、“科学”、“艺术”、“社会”五大领域的文件是。()
A、幼儿园工作规程
B、幼儿园教育指导纲要
C、幼儿园管理条例
D、幼儿园工作指南
第7题:
第8题:
A、《幼儿园教育指导纲要》;
B、《幼儿园管理条例》;
C、《幼儿园规程》;
D、《有关幼儿园教育的几点说明》
第9题:
第10题: