婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。

题目
判断题
婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。
A

B

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第1题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是() 。

A.成熟
B.遗传
C.教育
D.环境

答案:A
解析:
美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的,有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当-种技能的发展由成熟支配时,就没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验就说明了这一点。

第2题:

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

  • A、遗传素质
  • B、生理成熟
  • C、环境和教育
  • D、实践活动

正确答案:B

第3题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是__________。


正确答案:
成熟

第4题:

遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的()。


正确答案:过程及其阶段

第5题:

婴幼儿大脑的发育为()的发展提供了生理基础。

  • A、心理
  • B、骨骼
  • C、动作
  • D、言语

正确答案:A

第6题:

美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是{pz_填空}。


答案:成熟|
解析:

第7题:

遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的(),环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。

  • A、外部条件
  • B、物质基础
  • C、客观因素
  • D、决定条件

正确答案:B

第8题:

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。

A.遗传素质决定着发展的速度
B.生理成熟制约着发展的方向
C.遗传素质是心理发展的物质前提
D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

答案:C,D
解析:
遗传是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质是人身心发展的前提,为个体发展提供了可能性。遗传的成熟机制制约着人的发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。学校教育在个体身心发展中起主导作用,制约着发展的方向。

第9题:

个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()

  • A、前提
  • B、重要条件
  • C、主导条件
  • D、生理基础

正确答案:D

第10题:

心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是()

  • A、生长环境
  • B、生理成熟
  • C、教育因素
  • D、心理成熟

正确答案:B

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