普通话有32个音素,在归纳音位时音素音位也是32个,是否可以说音素就是音位?《汉语拼音方案》实际使用的只有25个拉丁字母

题目
问答题
普通话有32个音素,在归纳音位时音素音位也是32个,是否可以说音素就是音位?《汉语拼音方案》实际使用的只有25个拉丁字母,它是用什么方法来描写普通话语音的音素的?相关试题:列举现代汉语普通话的例子说明音素和音位的联系与区别。
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第1题:

音位是不是就是音素?请举例加以说明。
音位和音素是不同的语音单位,但两者之间有比较密切的关系。
首先,音位和音素是从不同角度区分出来的最小的语音单位。音素是从音色的角度,根据语音这方面的物理性质划分出来的,所以区别音素是看它们在音色方面是否相同,只要音色不同,就是不同的音素。例如:我们发“d”和“t”,由于“d”不送气,“t”送气,发音方法方面有区别,音色就不一样,所以就区分为两个不同的音素。音位则是从语音的社会属性着眼的。语音从根本上是作为交际工具的语言的物质外壳,因此,在一种语言里,不同的音能不能区分意义是至关重要的,因此,区分音位,就是要看它们在同一语音系统中能不能区别意义,几个不同的音素,如果能区别意义,那么每个音素就各是一个音位,反之,如果这几个音素没有区别意义的作用,那么,它们就归为一个音位。从语音的本质上讲,这是容易理解的。对只会一种语言的人来讲,对同一音位的变体不能区分,感觉不到它们之间的差异,就是这个道理。仍以“d”和“t”为例,在汉语中“倒”(dào)和“套”(tào)意义不同,语音形式上就靠“d”和“t”来区分。所以,在汉语中要区分为两个音位,但在英语中“d”[t]和“t”[t′]就没有区分意义的作用,而归纳为一个音位。由此可见,谈音位,归纳音位,只能就某一种具体的语音系统而言。
其次,还应该看到,音位不仅有音素音位,还有非音素音位,如汉语的声调,就是一种非音素音位。

第2题:

什么是音位?音素和音位有什么区别?
音位是一种语言或者方言中能区别意义的最小语音单位。一种语言或者一个地区方言的语音里,如果有几个音,虽然从发音上存在细微的差异,是不同的音,但如果不能区别意义,就归纳为一个音位,拿其中的一个作为典型和代表。例如,汉语普通话中的[A][ɑ][a][]不能区别意义,出现在不同的环境中,就归纳为一个音位,以其中的一个[A]为代表,叫做/A/音位。音位和音素是不同的语音单位,但两者有密切关系。
首先,音素和音位是从不同的角度区分出来的最小语音单位。音素是从音色的角度,概括语音的物理性质划分出来的,所以区别音素主要是看它们音色是否相同,音色相同的,就是同一音素,否则,就是不同的音素。例如,我们发“b”和“p”,由于“b”不送气,“p”送气,发音方法不一样,音色就不一样,所以就不是同一个音素而是两个不同的音素。音位则是从语音的社会属性着眼的。区分音位,就是要看它们在同一语音系统里能不能区别意义。几个不同的音素,如果能区别意义,那么每个音素就各是一个音位。反之,如果这几个音素没有区别意义的作用,那么它们就归为同一个音位。因为语音从本质上讲,作为语言的物质外壳,就是以一定的语音形式代表一定的意义,从这一点出发,不能区别意义,也没有必要加以区分。对只会讲一种语言的人来说,对同一音位的几个变体不能区别,就是这个道理。仍以b[p]、p[p’]为例,在汉语中,二者有区别意义的作用,如bǎo(饱)和pǎo(跑),意义不一样,就靠b[p]和p[p’]来区别,所以是两个音位。但在英语中[p]和[p’]就没有区别意义的作用,而归纳为一个音位。由此可见,谈音位,归纳音位,只能就具体的语音系统来说。
其次,还应该看到,音位不仅有音素音位(音段音位),还有非音素音位(超音段音位),如汉语的声调
,就是一种非音素音位。

第3题:

一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫()。

A、非标准体

B、音位变体

C、非主体

D、变异体


正确答案:B

第4题:

音位和音素的内涵是一样的,一个音素就是一个音位。


正确答案:错误

第5题:

在音质音位中每个音位变体都是一个音素。


正确答案:正确

第6题:

在音质音位中每个音位变体都是一个音素。

A

B



第7题:

由音素成分构成的音位可以统称为“音质音位”,也称作“音段音位”。


正确答案:正确

第8题:

由音素成分构成的音位可以统称为“音质音位”,也称作“音段音位”。

A

B



第9题:

下列说法正确的是()

  • A、具有对立关系的几个音素,是同一个音位。
  • B、处于互补关系中的几个音素,是不同的音位。
  • C、处于互补关系中的几个音素,是同一个音位。
  • D、具有对立关系的几个音素,是同一个音位的变体。

正确答案:C

第10题:

普通话音素和音位的关系是()。


正确答案:一个音素一般也是一个音位

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