第1题：
第2题：
发音部位和发音方法在辅音发音中的作用是什么？
第3题：
“清浊”是古人根据什么对声母进行的分析()
A、发音部位
B、发音特点
C、发音方法
D、发音原则
第4题：
分析声母，应以（）方面入手。
第5题：
从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是（）。
第6题：
每一个声母的发音条件分别是什么？
B双唇音、塞音、清、不送气。
P双唇音、塞音、清、送气。
M双唇音、鼻音、浊。
F唇齿音、擦音、清。
D舌尖中音、塞音、清、不送气。
T舌尖中音、塞音、清、送气。
N舌尖中音、鼻音、浊。
L舌尖中音、边音、浊。
G舌根音、塞音、清、不送气。
K舌根音、塞音、清、送气。
H舌根音、擦音、清。
J舌面音、塞擦音、清、不送气。
Q舌面音、塞擦音、清、送气。
X舌面音、擦音、清。
Z舌尖前音、塞擦音、清、不送气。
C舌尖前音、塞擦音、清、送气。
S舌尖前音、擦音、清。
Zh舌尖后音、塞擦音、清、不送气。
Ch舌尖后音、塞擦音、清、送气。
Sh舌尖后音、擦音、清。
R舌尖后音、擦音、浊。
略
第7题：
普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。
第8题：
五音是我国传统语音学术语，它是按什么的不同划分
A、发音方法
B、声带颤动与否
C、发音部位
D、发音原则
第9题：
声母b和d发音的区别是（）。
第10题：
声母按照（）排列，这是北京话音系的特点。