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如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？

题目
问答题
如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？
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相似问题和答案

第1题：

下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。

A．美术教案是实施美术教学的具体方案
B．美术技法类课程可以没有教案
C．根据教学需要可以使用简案
D．美术教案可以体现教师的业务水平

答案：B
解析：
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师理解教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。故美术技法类课程也应该编写教案。

第2题：

下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。

A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平

答案：B
解析：

第3题：

语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。

A设计教案

B驾驭课堂

C处理作业

D组织语文课外活动


正确答案：ABCD

第4题：

电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和（）三个方面衡量电子教材和课件的水平。

  • A、素材处理
  • B、软件开发
  • C、界面设计
  • D、课程内容

正确答案:B

第5题：

教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。

A、 教材
B、 教案
C、 教参
D、 教科书

答案：A
解析：
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于教材。

第6题：

（　　）是美术教学环境资源的索引和链接点。

A.美术教材
B.讲义
C.备课本
D.教案

答案：A
解析：

第7题：

教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（　　）。

A.教材
B.教案
C.教参
D.教科书

答案：A
解析：
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于教材。

第8题：

美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议（ ）。

A.依据美术课程标准编写美术教材
B.实现内容组织的综合性和合理性
C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系
D.鼓励美术教材呈现方式多样化

答案：D
解析：
D选项，新课标关于教材的编写建议中写到，美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，以形成集成和互动的优势，加强美术教学的效果，促进学习方式的多样化。出版部门要积极探索，编写与出版有特色的美术教材。同时鼓励各地积极开发地方教材和校本教材。综上，D选项正确。

第9题：

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。

A教学课件

B教学大纲

C教材

D课程

E教案


B,C,D
略

第10题：

在开放教育环境中，学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务，除了网上辅导文本，还有音像教材、IP课件、CAI课件等。


正确答案:正确

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