再造想象
创造想象
幻想
理想
第1题：
"文革"期间江青所说的"三突出"原则是（）。
第2题：
遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
第3题：
第4题：
看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。
第5题：
革命样板戏有独特的创作原则，比如三突出，具体是指（）。
第6题：
《张中丞传后叙》在塑造英雄人物形象时，采用了哪些方法？试作具体分析。
第7题：
读到“霜叶红于二月花”的诗句，头脑中出现了满山的枫叶在秋季红似春花的景象。这种想象是（）。
第8题：
第9题：
学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。
第10题：
运动员在比赛中，头脑中出现了动作的形象，这种心理现象是（）。