职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于(  )。

题目
单选题
职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于(  )。
A

幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响

B

孩子也喜欢美好的形象

C

一般园长都要求教师这样做

D

幼儿教师大多是女性

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第1题:

幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。


答案:E
解析:
幼儿好模仿,对老师无限信任和尊重,这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力,凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿,其教导也易被幼儿接受,从而对幼儿的发展产生重要的影响。

第2题:

幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则,协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系,判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。

A

B



第3题:

幼儿教师专业发展是学前教育现代化的必然要求,是幼儿教师职业发展的必然要求。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

幼儿善于模仿,具有强烈的“向师性”心理,所以幼儿教师职业具有()特征。

  • A、“专门性”职业
  • B、“教书育人”职业
  • C、“示范性强”职业
  • D、“劳动性”职业

正确答案:C

第5题:

幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

A

B



第6题:

幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任。

A

B



第7题:

幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。

A

B



第8题:

职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )。


答案:B
解析:
情绪具有传染性,教师不应渲染、转嫁不愉快情绪。

第9题:

幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略,理智地调解自己的()。

  • A、兴趣
  • B、意志
  • C、情绪
  • D、习惯

正确答案:C

第10题:

以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是()

  • A、幼儿教师的知识能力
  • B、幼儿教师的认知能力
  • C、幼儿教师的教育活动能力
  • D、幼儿教师的职业能力

正确答案:A