德育过程就是对学生的____、____、____和____四方面提高的过程。

题目
填空题
德育过程就是对学生的____、____、____和____四方面提高的过程。
参考答案和解析
正确答案: 知,情,意,行
解析: 暂无解析
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第1题:

教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为( )

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程


答案:A
解析:
“晓之以理、动之以情”体现了对知、情、意、行四个因素的综合运用。

第2题:

关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是( )


A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

答案:D
解析:
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

第3题:

知行统一的德育原则是遵循( )而提出来的。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程

D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程


正确答案:A

第4题:

知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。

  • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
  • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
  • C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
  • D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

正确答案:A

第5题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

  • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
  • B、德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
  • C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
  • D、德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

正确答案:C

第6题:

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程


答案:C
解析:
略。

第7题:

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明( )

  • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
  • B、德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
  • C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程
  • D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

正确答案:D

第8题:

德育过程是对学生()的培养和提高过程


正确答案:
知、情、意、行

第9题:

关于德育过程的基本规律,下列说法错误的是()。

  • A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程
  • B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
  • C、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
  • D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程

正确答案:D

第10题:

单选题
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()。
A

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B

德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C

德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程

D

德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程


正确答案: D
解析: 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程。