警告
严重警告
记过、记大过
降级、撤职、开除
第1题：
教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种？
(l)实验室实验。这是一种严格控制实验情境，从而准确、周密地观察自变量与因变量之间关系的研究方法。采用实验室实验的最大好处在于它允许实验者对研究中的所有因素做最大程度的控制，因而这类研究具有很高的内部效度。它的局限在于其实验情境具有较高的人为性和过于简单化，因而其实验结果难以推论到现实生活情境中去。
(2)随机化现场实验。这种研究是在真实的教学情境中进行的，研究一般要持续很长一段时间，其目的在于评价某种教学程序或其他教育措施的效果。
(3)单一个案实验。拜瑞斯等人所进行的“良好行为游戏”实验就是单一个案实验的例子。在单一个案实验中，实验者无需对所得结果再做检验和说明，图表本身已经一目了然。这是单一个案实验区别于其他等组实验的一个特点。
第2题：
以暴力、威胁方法阻碍人民警察调查取证的，给予行政处分。（）
第3题：
A.降职
B.训诫
C.警告
D.记过
第4题：
《公安机关人民警察使用公安信息网违规行为行政处分暂行规定》中规定的最高处分为（）
第5题：
《人民警察法》中的行政处分分为哪几种（）
第6题：
下列哪一个选项属于《中华人民共和国人民警察法》规定的行政处分？（）。
第7题：
煅法分为哪几种？
第8题：
下列关于人民警察行政处分的说法错误的是( )。
A．人民警察受处分期间，不能享受正常的晋升职务
B．人民警察受处分期间，不能享受正常的晋升级别
C．人民警察受警告以上行政处分的，不得晋升工资档次
D．人民警察受降级以上行政处分的，不得晋升工资档次
第9题：
教育心理学研究中的实验法分为哪几种？
第10题：
根据《公务员法》的规定，我国公务员的行政处分分为哪几种形式？