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下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。

题目
单选题
下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。
A

素质教育就是不要“尖子生”

B

素质教育会影响升学率

C

素质教育就是要使教师成为学生的合作者

D

素质教育就是多开展课外活动，多上文体课

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？


正确答案：

第2题：

下列不属于生活数学特征的是()。

A、经验符号

B、非形式化

C、实践活动

D、逻辑和推理


参考答案：D

第3题：

下列选项中,不属于管理者对计划执行不力影响因素的误区是:()。

A.缺少配合

B.位高权重

C.均摊责任

D.分不清“轻重缓急”


正确答案：B

第4题：

素质教育就是不要“尖子生”，这是对素质教育（　　）的误解。


A.促进学生全面发展

B.促进学生生动、活泼地发展

C.面向全体学生

D.促进学生主动发展

答案：C
解析：
素质教育就是不要“尖子生”是对素质教育面向全体学生的误解。素质教育坚持面向全体学生，意味着素质教育要使每个学生都得到与其潜能相一致的发展。

第5题：

下列合同情形中,属于可撤销合同的是( )A.因重大误解订立的B.损害社会公共利益

下列合同情形中，属于可撤销合同的是（ ）

A.因重大误解订立的

B.损害社会公共利益

C.违反法律、行政法规的强制性规定

D.以合法形式掩盖非法目的


参考答案：A

第6题：

下列关于有重大误解的合同情形中，正确的是（ ）。

A．对合同主要条款发生误解

B．误解是由当事人过失造成

C．误解是由当事人故意造成

D．误解是当事人受欺诈所致

E．误解是当事人受胁迫所致


正确答案：AB

第7题：

走出对组织的“四大认知误区“分别是期望他者的误区、“自断经脉”的误区、“以偏概全“的误区、“啡黑即白“的误区。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第8题：

在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。


正确答案：


第9题：

根据《民法通则》的规定，行为人对行为内容有重大误解的民事行为属于可撤销的民事行为。下列造成较大损失的行为中，可以认定为“重大误解”的有()。

A:对标的物品种的误解
B:对标的物数量的误解
C:对标的物规格的误解
D:对行为性质的误解
E:对标的物质量的误解

答案：A,B,C,D,E
解析：
行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的，可以认定为重大误解。

第10题：

下列不属于“5S”推进阶段的是（）

  • A、形式化
  • B、行事化
  • C、习惯化
  • D、制度化

正确答案:D

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