沟通者自身对自己不了解,而他人却了解自我是()。

题目
单选题
沟通者自身对自己不了解,而他人却了解自我是()。
A

盲目的自我

B

隐藏的自我

C

敞开的自我

D

不明的自我

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第1题:

乔哈里窗认为,按自我和他人对自己的信息的了解程度,沟通可以分为()。

A.隐藏的自我

B.看不见的自我

C.未知的自我

D.公开的自我


参考答案:ABCD

第2题:

社工可从以下几方面来提高自我了解:( )。

A.自省

B.与他人沟通

C.自尊

D.接纳他人

E.自我控制


正确答案:CDE

第3题:

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是( )

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认知

D.自我评价


正确答案:C
题干是对自我认知概念的描述。【命题立意】考查学生对自我认知概念的掌握程度。★★【错因分析】考生容易混淆A、B、C、D四个概念。

第4题:

在乔-哈里窗中,那些他人了解而我们自己却茫然无知的信息属于()

  • A、 自我盲点
  • B、 未知的自我
  • C、 隐藏的自我
  • D、 公开的自我

正确答案:A

第5题:

分析主要包含对()的分析,对职业的分析,以及了解自己的决策风格,并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。

  • A、他人
  • B、环境
  • C、自我
  • D、社会

正确答案:C

第6题:

越级沟通最忌讳不了解间接上司的特点而盲目去沟通。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

自我沟通的作用如下:(1)要说服他人,首先要说服自己;(2)以内在沟通解决外在问题,自我沟通是内在和外在得到统一的联结点。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是( )。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价


正确答案:C
题干考查的是对自我认识概念的理解。

第9题:

个体主义者将自我看成是可以脱离他人而存在的独立个体,别人的看法常常会影响到自己对自我的评价。


正确答案:错误

第10题:

导致冲突的潜在区域在于()

  • A、完全了解自己的动向
  • B、过多了解别人的动向
  • C、所作所为较多考虑他人的处境
  • D、个人了解自己而不了解他人的动向

正确答案:D

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