小手拍拍
欢迎再见
寻找小球
我是红色宝宝
第1题：
A、发音
B、回答问题
C、认物
D、认识颜色
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、小手拍拍
B、欢迎再见
C、寻找小球
D、拨珠数数
第4题：
游戏“认识自己”目的在于训练婴幼儿（）。
第5题：
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。()
此题为判断题(对，错)。
第6题：
通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。
A.认识数字和汉字、认识颜色
B.认识汉字、认识颜色、认识自然现象
C.认识数字、认识时间、认识颜色
D.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
第7题：
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
第8题：
A、发音
B、克服认生
C、认物
D、认识颜色
第9题：
（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
游戏法
略
第10题：
2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（）。