联系实际
虚心涵泳
切己体察
熟读精思
第1题:
它确立了中央和地方在教育管理体制上的合作关系
它提出在儿童11岁时需要参加全国统一的考试
它成为20世纪60年代英国高等教育政策的依据
它要求施行全国统一的课程
第2题:
《狄托的仁慈》
《伊多梅纽斯》
《魔笛》
《女人心》
第3题:
战略防御阶段
战略进攻阶段
战略相持阶段
战略转移阶段
第4题:
交际功能和记事功能
图案装饰功能
氏族符号、部落符号
工匠制成品的标志
巫术符号和祭祀符号
汉字的雏形
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
君王
官僚
贵族
百姓
第9题:
对
错
第10题: