西方近代文论史上第一个明确提出艺术用形象思维的理论家是()

题目
单选题
西方近代文论史上第一个明确提出艺术用形象思维的理论家是()
A

斯丹达尔

B

车尔尼雪夫斯基

C

巴尔扎克

D

别林斯基

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相似问题和答案

第1题:

试述“灵感说”在西方文论史上的发展


参考答案:

灵感说:灵感的基本含义在古希腊时期,灵感的基本含义是“神助”、“灵启”、“陶醉”、“迷狂”等。原意是“神灵的附体”,“神灵感发”。
柏拉图是古希腊灵感说之集大成者,沿用“灵感”本义,将之运用于文艺创作和欣赏方面,认为艺术家能否创作出伟大的作品,关键是他是否能获得灵感。
柏拉图认为世间有四种迷狂:预言的迷狂,教义的迷狂,诗兴的迷狂,爱情的迷狂。这第三种迷狂是由“诗神凭附而来的”
灵感说:对文学艺术特征的最早概述。其含义包括三个方面:其一,神助,灵启,陶醉,迷狂;其二,语义学上的解释:“神灵附体”,“神灵感受”,“热情磅礴”;其三,柏拉图将灵感说运用到文艺创作过程中。
柏拉图对灵感说的解释从以下三个方面分析:其一,灵感的源泉:“神灵附体”,“神灵评附”(《伊安》);其二,灵感的表现:“诗性的迷狂”对立“迷狂∕灵感”与“理智”,否定理智在创作中的作用(《斐德若》);其三,灵感的获得过程:“灵魂回忆说”,对真善美世界的回忆(《斐德若》)。
灵感说体现了柏拉图理论的矛盾性及其理论价值。矛盾:神秘主义理式论与本人作为爱诗之人的矛盾;价值:其一,确认灵感是文艺活动中特有的现场,区别理智与情感;其二,看出文艺创作与技艺制作的区别;其三,得出文艺创作的过程是由现实美向理想美的追求过程,形象创造过程。
灵感说的理论总倾向是唯心主义神秘主义,其揭示出文艺的一些基本规律价值,对中世纪的神学文论,浪漫主义文论,现代派文论都有影响。


第2题:

在西方教育史上,第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯

答案:C
解析:
本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。在西方教育史上,也可以说在世界教 育史上,裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心 理学化”口号的教育家。所谓教育心理学化,就 是把教育提高到科学的水平,将教育科学建立在 人的心理活动规律的基础上。

第3题:

西方艺术史上第一个艺术家是米开朗琪罗()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第4题:

在中国近代教育史上,首次专文论述师范教育问题的是()。

  • A、梁启超
  • B、康有为
  • C、张之洞
  • D、严复

正确答案:A

第5题:

西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德

第6题:

西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。

A.洛克
B.杜威
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯

答案:C
解析:
裴斯泰洛齐最早提出教育心理学化的主张,主张教育遵循自然,使儿童自然发展,被誉为慈爱的儿童之父。

第7题:

康德是近代西方哲学史上著名的不可知论者。()


答案:对
解析:

第8题:

西方艺术史上第一个艺术家是()

A.达芬奇

B.瓦萨里

C.乔托

D.米开朗琪罗


正确答案:C

第9题:

秦纳是()

A英国文论家

B法国美学家

C德国艺术理论家

D美国文学批评家


B

第10题:

近代西方著名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是()

  • A、《战争论》。
  • B、《战争艺术概论》。
  • C、《战略论》。
  • D、《谋略》。

正确答案:C