社会契约论
泛智教育论
绅士教育论
要素教育论
第1题:
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()
A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
第2题:
夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.绅士教育论
D.要素教育论
第3题:
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
第4题:
提出“教育性教学”思想的教育家是()。
A夸美纽斯
B洛克
C裴斯泰洛齐
D赫尔巴特
第5题:
第6题:
夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
第7题:
夸美纽斯的教育思想集中反映在他的代表性著作 中。
第8题:
第9题:
第10题:
夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。