“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。

题目
填空题
“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。
参考答案和解析
正确答案: 有教无类
解析: 暂无解析
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第1题:

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的机会。( )


参考答案:正确

第2题:

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育会。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
无解析

第3题:

根据《中华人民共和国教育法》规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有( )。

A.平等的受教育机会

B.同等的受教育机会


参考答案:A

第4题:

公民不分民族、种族、()、()、()宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。


正确答案:性别;职业;财产状况

第5题:

“不分贵贱种族,人人都可以受教育”,这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“()”。孔子实施教育的内容四教指的是()、()、()、()。
有教无类;文;行;忠;信

第6题:

不是人人都可以成为教育家,但人人都可以走向教育家,走向的过程就是树立学习标杆的过程,也是自我更新自我成长的过程。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第7题:

英国哲学家__提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,人人都可以接受教育。


正确答案:
洛克

第8题:

中华人民共和国公民有受教育的( )。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的教育机会。

A、权利

B、义务

C、权利和义务

D、权力


参考答案:C

第9题:

()不分民族、种族、性别宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

  • A、人民
  • B、公民
  • C、教师
  • D、法人

正确答案:C

第10题:

孔子认为,不论身份,也不管贫富贵贱,每个人都可以接受教育。这个教育观点在教学实践中可以概括为()

  • A、因材施教
  • B、教学相长
  • C、己所不欲,勿施于人
  • D、有教无类

正确答案:D

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