第二条
第一条
第三条
第三条
第1题：
反思性教学是指对__________的反思。
第2题：
教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思
A表述
B规范性
C科学性
D价值取向
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
有人说，哲学是“事后诸葛亮”。这是因为，哲学是（）
第5题：
分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育哲学是从哲学的角度对教育生活中遇到的每一个真实的具体问题的理论批判与反思。
第6题：
第7题：
下列对具体科学的认识正确的是（） ①心理辅导属于思维科学知识 ②具体科学为我们认识世界改造世界提供具体方法指导 ③具体科学的思维具有反思概括总结的特点 ④具体科学是对世界某一具体领域的规律的正确认识
第8题：
A、要有信仰，体现对世界的终极关怀
B、要理性，符合现实世界
C、要寻求和造就能够进行反思和分析的工具，也就是逻辑
D、强烈的把握未知事物的要求
第9题：
教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。
第10题：
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条（）