简述解放战争时期,各解放区为加强学生管理而采取的措施。

题目
问答题
简述解放战争时期,各解放区为加强学生管理而采取的措施。
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相似问题和答案

第1题:

解放战争时期,关外解放区发行公债的不多,而西北地区的许多省市都曾发行过公债。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

简述两汉时期为加强内地与西域的经济文化联系采取的措施。


参考答案:

(1)西汉中央政府在西域城邦诸国根据不同的情况,设置不同的名称和不同员额的官职。
(2)汉朝政府还赐予西域各君长以节传。节传是重要官吏行使职权的凭证。
(3)西域各君长部下的官吏,有当地民族中的贵族人士,也有中央政府所委派的汉人。
(4)汉代为了推动西域诸国的经济发展,积极推行屯田制度。
(5)汉朝中央政府还在西域重要的商道上修筑了许多城垒和连绵不断的烽燧台,除军事任务外兼管交通运输。


第3题:

解放战争时期的土地改革运动使解放区出现了哪些新面貌?


正确答案:

第4题:

解放区对于学生管理采取了哪些措施?
(1)甄别学生的学业程度,严格学籍管理。
(2)实行民主管理制度。
(3)学生的学习,提倡自主自动学习。

第5题:

简述抗日战争时期,各边区政府为发展社会教育,加强其管理采取的管理措施。


参考答案:

1.甄别学生的学业程度,严格学籍管理
2.施行民主管理制度,发挥学生组织的教育作用。
3.学生的学习,提倡自主自动学习。


第6题:

解放战争时期,解放区经过土地改革运动出现的新面貌。


答案:第一,广大农民对中国共产党更加信任和拥护,工农联盟以及解放区的人民民主
政权得到进一步巩固和加强;(2分)
第二,广大农民从封建的生产关系中解放出来,生产积极性空前提高,解放区农村的经济面貌得
到明显改观;(2分)
第三,大批农民踊跃参军;人民解放战争有了巩固的后方和最基本的人力、物力保证。(2分)

第7题:

简述抗日战争时期,各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。


参考答案:

1.明确对待旧教员的政策。
2.加强对教师的培养和教育。
3.各解放区普遍对教师采取分级管理的办法
4.制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,稳定教师队伍。


第8题:

阐述解放战争时期党在解放区的土地政策及其意义。


正确答案:

①抗日战争结束后,农民迫切地要求土地,中国共**就及时地作出决定,改变土地政策,由减租减息改为没收地主阶级的土地分配给农民。1946年5月4日发出的指示(《五四指示》)就是表现这种改变。1947年9月,召集了全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》,不但肯定了《五四指示》的方针,而且对其中的某些不彻底性作了明确的改正。<中国土地法大纲》规定,在消灭封建社会和半封建性剥削的土地制度、实行耕者有其田的土地制度的原则下,按人口平均分配土地。这是最彻底地消灭封建制度的一种方法,这是完全适合于中国广大农民群众的要求的。土地改革的方针是依靠贫农、巩固地联合中农消灭地主阶级和旧式富农的封建的和半封建的剥削制度。并规定了土地改革必须注意的两条基本原则:第一,必须满足贫农和雇农的要求,这是土地改革的最基本的任务;第二,必须坚决地团结中农,不要损害中农的利益。这样就促进了土地改革的顺利开展。

  土地制度根本变革的意义:没收封建地主阶级的土地归农民所有,这是新民主主义三大经济纲领之一,是中国民主革命的中心内容。①消灭了封建的生产关系,广大农民获得政治上和经济上的翻身;②解放和发展了农业生产力,极大地调动了农民的生产积极性,为人民解放战争的胜利提供了物质基础;③工农联盟得以巩固,推动了农村人民政权建设;④为国家工业化和农业现代化的实现创造了条件。

第9题:

简述解放战争时期,各解放区为加强学生管理而采取的措施。


参考答案:

1.甄别学生的学业程度,严格学籍管理
2.施行民主管理制度,发挥学生组织的教育作用。
3.学生的学习,提倡自主自动学习。


第10题:

解放区对于教师的管理采取了哪些措施?
(1)明确对待旧教员的政策。
(2)加强对教师的培养和教育。
(3)各解放区普遍对教师采取分级管理的办法。
(4)制定相应政策,提高教师政治地位和经济待遇,建立法律法规,稳定教师队伍。