违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

关于校对功能，说法错误的是（　　）。[2017年真题]

题目
单选题
关于校对功能，说法错误的是（　　）。[2017年真题]
A

校对具有校异同和校是非两大功能

B

校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正

C

校异同又称“活校”

D

校是非比校异同难度更大

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

下列关于校对说法正确的是（）。

  • A、“校异同”又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能
  • B、校对工作与编辑工作两者互相依赖，相互配合
  • C、校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
  • D、校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正

正确答案:B

第2题：

单选题
关于校对，说法错误的是（  ）
A

校对工作以经过编辑加工的原稿为依据

B

校对人员要发现、订正校样的差错

C

校对发现原稿有错误时应即时予以改正

D

校对工作是编辑工作的延续


正确答案： C
解析：

第3题：

关于校对的说法，错误的是（ ）。

A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”

答案：D
解析：
校对工作具有两大功能：①校异同。指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二者的异同：同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。②校是非。指校对者凭借自身储备的知识或其他权威的资料来判断原稿内容是否正确，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出疑问，交给编辑核实后处理。校是非又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。

第4题：

单选题
关于校对规范化操作的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]
A

如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号

B

校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写

C

修改校样应该正确使用色笔

D

在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处


正确答案： D
解析：
校对校样，必须用色笔（墨水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。附加的提示性说明文字可用圆珠笔或墨水笔书写，并在文字下面加小圆圈。校样中的校对引线要从行间画出。

第5题：

单选题
关于出版社对社外校对的管理，说法错误的是（　　）。[2019年真题]
A

必须对社外校对人员进行岗前培训

B

要安排本出版单位高水平专职校对人员检查、监督外校的工作质量

C

可安排优秀的外校人员担任责任校对

D

要建立相对稳定的外校队伍


正确答案： A
解析：
A项，对外校人员进行岗前培训，培养工作责任心和校对业务技能，经考核符合要求的方可安排校对任务。B项，安排本出版单位高水平的专职校对人员检查、监督外校的工作质量，并将质量检查情况记录在案，建立外校人员工作质量档案。C项，外校人员只能承担一校、二校的任务。D项，选用合适人才，建立素质较高、适合本出版单位业务需要、相对稳定的外校队伍。

第6题：

关于校对的说法，错误的是（）。

  • A、校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
  • B、校异同的唯一依据是原稿
  • C、校是非是指判断原稿中的是非
  • D、校异同又称“活校”

正确答案:D

第7题：

单选题
关于计算机校对的特点，说法错误的是（　　）。
A

能兼顾技术整理

B

校对速度快

C

误报难以避免

D

漏报常常发生


正确答案： A
解析：
利用计算机校对软件处理原稿或排版文件，类似于人工通读，通过对文稿进行语词分析，对差错作出提示标记，供人工判断处理。校对软件既可作为出版工作的辅助工具，用于检查原稿或排版文件，也可作为办公工具，用于检查文稿差错。校对软件在识别中文语词差错方面具有优势，而且校对速度快、开放性好、适应性强。缺点是存在差错误报和漏报问题。A项，技术整理工作只能人工完成。

第8题：

下列关于数字出版产品校对的基本功能的说法正确的是（）。

  • A、校对的基本功能是“校异同”和“校是非”
  • B、所谓的“校异同”就是要将数字出版产品与原稿对照，发现并改正错误
  • C、所谓的“校是非”就是要通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的遗漏
  • D、数字出版产品的校对以“校异同”为主要手段
  • E、数字出版产品的校对以“校是非”为主要手段

正确答案:A,B,C,E

第9题：

单选题
下列关于校对的表述中，错误的是（　　）。[2009年真题]
A

为提高效率，校对工作也可由作者负责

B

校对也指从事校对工作的专业人员

C

在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序

D

校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作


正确答案： D
解析：
A项，校对工作不能由作者负责，只能由校对人员负责。
　　B项，“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一。
　　C项，书刊生产流程中，校对是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序，是书刊编校质量的重要把关环节。
　　D项，校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。

第10题：

单选题
关于校对工作，说法错误的是（　　）。
A

校对工作是编辑工作的延续

B

校对工作是机械性劳动，编辑工作是创造性劳动

C

校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序

D

校对工作的失误将造成书刊成品的差错


正确答案： A
解析：
校对工作是文字性、知识性和技术性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。校对与编辑两者相互合作，相互配合。在书刊生产过程中，校对与编辑的目标完全一致，即消灭差错，提高编校质量。在书刊生产流程中，校对是编辑后、印制前对书刊内容、文字、格式等的质量把关工序，其作用是将差错消灭在印制之前，从而保证书刊的传播和价值积累。校对工作的失误将造成书刊成品的差错。

更多相关问题
相关内容