校对时发现原稿本身的差错，做法正确的是（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

下列关于校是非的表述，正确的有（）。

• A、目的是发现原稿中的差错
• B、功用是纠错增值
• C、作用是协助编辑纠正原稿中的错误
• D、方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
• E、结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

第5题：

校对的基本功能有二：校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的错漏。

第6题：

第7题：

出版物内容差错的主要成因，一般不包括（）。

• A、原稿本身的差错
• B、录排过程中的差错
• C、校对遗留的差错
• D、胶片制版的差错

第8题：

第9题：

关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。

• A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
• B、校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
• C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
• D、校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处
• E、校异同与校是非是不可分割的

第10题：

校对的基本功能有二：校异同、校是非。校异同是指将校样跟原稿逐字逐句比照，通过查找两者异同的方法，发现并改正录排差错。