问答题请论述开展中国社会学史研究对我国社会学学科建设所具有的意义。

题目

问答题

请论述开展中国社会学史研究对我国社会学学科建设所具有的意义。

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相似问题和答案

第1题：

请简述恢复重建以来我国社会学界所开展的关于社会学的基本理论问题的研究。

正确答案:⑴马克思主义社会学与历史唯物主义的关系问题：既相区别又相联系。
⑵社会学的研究对象问题。
⑶社会学的学科性质问题：科学性、价值性、综合性。
⑷社会学学科的总体结构：理论社会学、应用社会学；宏观社会学、微观社会学；普通社会学、分科社会学。
⑸价值中立与价值无涉问题。
⑹社会学的基本问题：人与社会的关系问题。

第2题：

请简述中国社会学史研究的范围。

正确答案:⑴高等院校与科研系统社会学研究与教学的历史。
⑵马克思主义社会学理论研究和实践的历史。
⑶乡村建设运动和平民教育运动的历史。

第3题：

论述社会学的学科特征。

参考答案：1.整体性，整体性是社会学的一个基本特点，它实际上是辩证唯物主义在社会学领域里的贯彻和表现，是关于客观世界的普遍联系与辩证发展规律的具体运用。早在19世纪中叶，西方社会学的创始人之一斯宾塞就已提出了“社会有机论”。这一理论的思想，即是把社会看作一个有机整体。特别是马克思在研究人类社会时，也引进了“社会有机体”思想，并作了科学的解释，还在此基础上提出了社会形态理论，把整个社会划分为生产力、生产关系和上层建筑三个基本子系统，从而揭示了人类社会发展运动的基本规律。
2.综合性，社会学的整体性决定了社会学的综合性。首先是研究视角的综合性。就是在研究社会时必须纵观全局，放开视野，对任何社会现象、社会问题都不孤立地看待，而注意从这些现象和问题与其他现象和问题的相互联系中去把握、去认识。它要求运用不同的方法，注意从不同的角度对同一个问题进行深入地探讨，既注意影响事物发展的决定性因素，也不放过那些影响事物发展的非决定性因素。它是社会学的整体发挥特点在研究方法上的具体体现。其次是研究方法的综合性。社会学在研究社会的过程中不仅创造了一整套具有自已特色的研究方法，而且非常注意吸取其他学科的研究方法，这就使社会学研究真正做到定量分析与定性分析相结合，静态分析与动态分析相结合，结构分析与过程分析相结合，微观分析与宏观分析相结合。
3.现实性，社会学是直接面对社会现实，由于社会学研究现实社会，因而它的研究领域就具有开放性和不断变化的特点。因为社会是不断发展、变化的，所以社会学的研究也随着社会的发展而发展，同样，由于社会学研究的是具体的现实社会，所以社会学研究具有区域性和本土化倾向。
4.实证性，社会研究的这种实证性特征集中表现在它对社会调查的重视上，社会学在自身形成过程中，积累了大量的调查资料，发展与完善了各种社会调查理论、方法、技术，从而使之成为社会学研究的基本特色，并为社会学大量使用定量分析方法提供了条件。总之，立足于整体的有机性，对现实社会进行综合的实证研究，是社会学的基本特点，正是这些特点使社会学与其他学科区别开来。在这些特点中，整体性又是社会学的最基本特点，其他特点都是在这一特点的基础上派生出来的，正因为如此，人们把它称之为“社会学的思维方式”或“社会学的世界观”。

第4题：

试分析恢复重建以来中国社会学史研究的共识与分歧。

正确答案: 共识：中国社会学史研究的意义、中国社会学史的界定、社会学传入中国的历史背景、新中国成立前中国社会学史中存在马克思主义社会学研究传统、新中国成立以来中国社会学取消原因与重建背景的认识。
分歧：中国社会学史的时限和分期、中国社会学史研究的范围、中国社会学史上是否有学派、中国社会学史上是否存在“社会学中国化”时期。

第5题：

请论述中国社会学萌芽期社会调查运动的意义与局限。

正确答案:⑴国内背景：中国社会环境动荡不安，知识分子追求科学、民主与思想解放；早期留学欧美日的学者陆续回国，有力推动了中国社会学的学科建设。
⑵国际背景：西方国家此时偏重对中国进行经济、政治与文化侵略。尤其是西方传教士到中国开展传教工作直接促成了社会学在中国的发展。

第6题：

请论述开展中国社会学史研究的意义。

正确答案: （1）社会意义：以史为鉴，取长补短。中国自改革开放三十多年以来所面对的各种社会问题，有许多都是中国第一代社会学者们所关注的课题，如人口、三农、劳工、家庭、犯罪、社区、城乡关系、财富再分配、利用外资、人文教育、文化建设、社会保障等问题，社会学者们早年的研究成果，不但包含了解决某些具体问题的答案，而且对今天的社会改革仍具有重要的启示。
（2）方法意义：从“显历史”的背后揭示“潜历史”。历史是对过去的人物或事件的记述，而这种记述带有极强的选择性。一般而言，被“选择”的人物或事件，代表的是与记述者所处时代相适合的主流价值观，可称其为“显历史”。与之相对应的，是在漫漫的时间长河中，由于各种因素，大量的被埋没了的人物或事件，可称其为“潜历史”。在近、现代中国历史上，便充满了大量的“潜历史”的内容。也可以说，中国社会学史即是一部遭受淹没的“潜历史”。因此，通过对中国社会学史的研究，可以有效呈现哪些曾被淹没的潜历史。
（3）学术意义：丰富了“社会学的社会学”的研究领域。社会学这门学科既以现代社会为研究对象，又受时代环境所影响，这一学科同研究对象之间的密切互动，本身就构成了独特的社会现象，成为“社会学的社会学”研究的基本课题。总体来看，社会学作为一门起源于西方的科学，其在近、现代中国的曲折经历，生动地反映了科学与传统、理论与应用、学术与政治、革命与改良、中西方文化之间多重的矛盾和冲突。因此，对此类问题的研究，既是学科体系的重要组成部分，又必将丰富和拓展“社会学的社会学”的相关研究领域。

第7题：

请从中国社会学的发展历程出发，谈谈你对“社会学的社会学研究”的理解。

正确答案: ⑴简要论述中国社会学的发展历程。社会学在中国的发展经历了传入、发轫、萌芽、成长、取消、恢复、重建这样一个完整的过程。同时，社会学在中国曲折发展的历程为开展社会学的社会学研究提供了相当完整的案例。
⑵所谓社会学的社会学研究指的是运用社会学的理论与研究方法对作为一种的学科实践的社会学学科活动在中国发展、演变的历史进行研究。
⑶进行社会学的社会学研究对于理解社会学在中国的发展历程、学术与政治、经济、文化以及广泛的社会因素之间的关系，认识社会学的学科性质与学科地位等问题均有着十分重要的意义。

第8题：

论述中国早期社会学学科地位的确立。

参考答案：1.队伍和制度化建设：(1)社会学队伍的形成(2)学校教育的制度化(3)学术团体的建立(4)期刊和论著的出版2.社会调查的兴起3.马克思主义社会学的传入与实践

第9题：

请论述邓小平与中国社会学的关系。

正确答案:⑴邓小平在中国社会学恢复和重建过程发挥了关键作用。邓小平高瞻远瞩第看到中国社会科学的落后状况将会拖现代化事业的后腿，所以以十分迫切的心情提出社会学“需要赶快补课”。这为中国社会学的学科建设提供了必要的发展空间和新起点，并为今后学科建设的较为顺利进行，抵御各种可能的干扰，提供了强有力的政治保证。
⑵邓小平思想或邓小平理论与中国社会学存在着许多的交汇点、结合点。邓小平理论中包含丰富着十分丰富的、有中国特色的社会思想和社会学思想，它影响到中国社会学学科建设的实质内容。例如，已有研究表明，邓小平理论的重要方面——拨乱反正，即与中国社会学在治乱兴衰方面有着交汇点、结合点和共同点。因此，有必要从社会学学科视角出发，对邓小平理论与中国社会的现实和历史的关联进行双向解读。

第10题：

请从中国社会学产生的社会背景出发，谈谈你对“社会学学科具有科学与人文双重气质”这一看法的理解。

正确答案: ⑴中国社会学产生的社会背景。19世纪末20世纪初，中国内忧外患，国弱民贫，一些爱国学者，积极谋求中国的富强之道，这是中国社会学发生的一般社会背景。
⑵社会学的科学气质与人文气质。在西方社会学产生之初，其创始人法国社会学家孔德就致力于将社会学发展成为一门用自然科学的方法来研究社会现象与社会问题的极具工具性、理性、客观性的实证性社会科学。即：对科学性的强调在社会学产生之初就内嵌于社会学的学科性格之中。但是，社会学在中国产生、萌芽、成长的社会事实表明，社会学源于现实社会生活，高于现实社会生活，溶于现实社会生活。社会学不仅要研究确定知识，还要研究意会知识；不仅要运用定量研究方法，而且要运用定性研究方法；不仅要科学地认识社会现实，还要有意识地反作用于社会现实。因此，无论从对象、方法，还是学科使命上来讲，社会学都应一门具有科学与人文双重气质的科学。

请论述开展中国社会学史研究对我国社会学学科建设所具有的意义。

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