第1题：
第2题：
简述定点符号法与分区统计图表法的区别。
分区统计图表的形状可以与定点符号法的形状完全一样，其符号比率的计算也可完全一样，但它们的内涵不一样。定点符号代表的是局限于该点上的数据，它必须严格定位在这个点上，有多少个点就有多少个符号，符号多时会相互重叠；分区统计图表表示的是所代表区域内数量的总值，正因为如此，一个区域单兀内只可能有一个这样的图表，从定位意义上讲，它没有严格的定位意义，只要放置于该区域范同内的适当位置即可。
略
第3题：
简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。
第4题：
简述组织结构设计基本6项基本原则
第5题：
绘制统计表的基本原则是？统计表和统计图各有何作用？
（1）绘制统计表的基本原则：
①重点突出。不要包罗万象，要使人看过后能明白表格所要表达的主要内容。一张表必须而且只能有一个中心，要说明什么问题，应该十分明确。需要同时说明几个不同问题时，可以分开列成几张表。
②层次分明。避免层次过多或结构混乱。项目的排列要合理，充分运用表格纵横交叉的形式，使之一目了然。
（2）统计图表的作用：
①统计图表是重要的统计描述方法。统计表是以表格的形式列出统计指标，表达被研究对象的特征、内部构成及研究项目分组之间的数量关系。统计图是以各种几何图形显示统计数据的大小、升降、分布、结构以及关系等。
②统计表和统计图是我们分析、对比事物的重要工具，统计图表的合理采用可以使资料得以准确表达，使人印象深刻和一目了然，便于资料的计算、分析和对比。
略
第6题：
第7题：
在专题地图的表示方法中，关于分区统计图表与分级统计图表这两种表示方法，说法错误的是（）
A都死以统计资料为基础的表示方法
B分区统计图的分区往往以相对数量指标的分级为划分区域根据
C在同一幅分区统计图表上，可以明显地反映出现象几种指标的结构
D分级统计图可以与其他精确制图方法配合使用
第8题：
第9题：
利用实际数据，探索Excel的统计制图功能，简述如何学习绘制气泡图、雷达图等统计图形。
第10题：
简述程序训练原则的概念、基本结构、基本特点及应用过程。