创造学习氛围
完全由教师制订学习计划
由学习者参加确定学习的需要
由学习者参与形成学习目标
由教师对效果进行评价
第1题:
第2题:
第3题:
A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B.过程模式绝对反对课程目标的存在
C.过程模式是由布鲁纳提出的
D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
第4题:
过程FMEA假设()。
第5题:
下列有关教育模式叙的述正确的是()。
第6题:
第7题:
成人教育模式的过程设计包括()。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在过程失效模式分析中假设,()。
第10题:
教学设计过程模式的核心要素包括()、()、()、()和()。