整体性
层次性
结构性
生物全息律
第1题：
注重（）会给人以轻松愉快的美感。
第2题：
在旅游资源自身情况方面的评价标准中，美：是否给人以美感。
第3题：
A.美感的一般特点
B.美感的感觉特征
C.美感的主体差异
D.形式因素在美感中的中介作用
第4题：
为了使新闻事实给人以美感，应该注意哪几个环节？
第5题：
近似色搭配会给人以低对比度的和谐美感。
第6题：
教师的着装是无形的教育力量。教师着装应符合自己的（）、（）、（）、（），大方得体，给人以（）的美感。
第7题：
才思敏捷、幽默风趣的人，宜采用即兴式演讲，它能给人以亲切、坦率、诙谐的美感。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在设计锻件图时需要设计圆角，其目的是给人以美感。
第10题：
在审美认识的基础上形成的（），是美感产生的根源。