个体情感
族群情感
精神愉悦
心理快感
第1题：
A、审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动
B、审美是一种非概念而又能引起情感与认知的自由协调运动的过程
C、审美是一种个体的同时又可以普遍传达的内心情感体验
D、审美是一种瞬间的同时又可以通过读者接受永恒存在的情感活动
第2题：
第3题：
在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
第4题：
（）是建立以理性为主导的现代情感世界。
第5题：
审美情感与日常生活情感的区别在于更具有（）
A个人性与情绪性
B非理性与偶然性
C社会性与理性
D历史性与时代性
第6题：
A、审美情感
B、审美理解
C、审美想象
D、审美感知
第7题：
简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。
在审美活动中，想象总是伴随着强烈的情感活动，没有强烈的情感，也就没有活跃的想象。对此可以从以下几个方面来看：
（1）审美情感是审美想象的原动力。艺术想象力的激发离不开情感的作用。
（2）情感不仅是审美想象的动力，而且在某种意义上也是审美想象的对象和内容。
（3）情感活动对审美想象的支配和调节，渗透在艺术形象之中，使其染上明显的情感色彩。
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
下列情感中，属于低级情感的是（）
A科学情感
B道德情感
C审美情感
D饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快
第10题：
作者是否具有独特的情感，是否从审美的视角对人物进行构思，是所有的文艺作品中的人物是否具有审美价值的基础。