简要论述吴门画派的形成发展极其艺术特色。

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简要论述吴门画派的形成发展极其艺术特色。
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相似问题和答案

第1题:

“吴门画派”的代表人,以及其画派影响


正确答案:“吴门画派”的沈周、文征明、唐寅和仇英等人,不仅在山水画上成就突出,而且在花鸟画和人物画上也有颇多建树。从明代中期开始,“吴门画派”引领明清吴地数百年的画风,自形成之后,它的派系传承一直绵延不断,其中文征明的子孙、学生中就有30多人成为有名的画家。例如文氏家族中的文彭、文嘉、文伯仁等;学生及追随者中的王宠、陈道复、钱谷、陆师道等。甚至到明代后期,“吴门画派”的流风遗韵仍然袅袅不绝,以董其昌为首的“华亭派”,以及同属松江的“苏松派”、“云间派”实际上都可以算作吴门画派的延续和发展。说“吴门画派”是中国绘画史上的一座里程碑是丝毫不夸张的。

第2题:

简述近代美术“海上画派”与清初“岭南画派”的艺术特色。


正确答案:清末明初,上海和广州等沿海城市开埠通商,吸引着各方画家云集。他们最先接受维新思想和外来文化,对传统中国画进行大胆的改革和创新,作品体现时代生活气息,融合外来艺术技法因素,在“正统派”外别树旗帜,形成“海上画派”和“岭南画派”。
“海上画派”的主要画家有赵之谦、“四任”(任熊、任薰、任颐、任预)、虚谷、吴昌硕、吴友如等。赵之谦的作品,善于将篆隶书法功力融入画面,风格浑朴秀劲,宏伟富丽。吴昌硕也以书法、篆刻入画,作品风格沉着雄肆。吴昌硕治印是杭州“西泠印社”的创始人。“四任”中以任颐(字伯年)最著,他善于画人物、花鸟,所作受陈洪受影响,略作夸张,线纹坚劲凝练;而又吸收民间设色技法,色彩明丽。
“岭南画派”以留学日本的广东人高剑父、高奇峰兄弟以及陈树人为著,世称“岭南三杰”。他们的作品中融入海外技法,,有“新国画派”之称。注重写生,融汇中西绘画之长,以革命的精神和强烈的时代责任感改造中国画,并保持了传统中国画的笔墨特色,创制出有时代精神、有地方特色、笔墨劲爽、色彩鲜亮的现代绘画新格局。
两个画派皆有世俗化和平民化的特点,而岭南画派吸收西画与日本画的元素更多一些,更注重实景写生,较之传承性强的海上画派,其绘画作品的真实感和生动感更为强烈。

第3题:

简要介绍明代“吴门画派”的创作风格及其对后世绘画的影响。
吴门画派亦称“吴派”。因苏州为古吴都城,有吴门之谓,而其主要代表人物如沈周、文徵明、唐寅、仇英等,均属吴郡人,故名。 吴派的形成标志文人画走向极盛的阶段。
吴派在山水画上成就突出,无论对元四家或南宋院体绘画,都有新的突破。在人物画和花卉画方面也各有建树,除仇英外,另外3人尤其注重诗、书、画的有机结合,使文人画的这一优良传统更臻完美、普遍,有力地影响了明代后期直至清初画坛。
他们继承元代赵孟頫和“元四大家”黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒的文人画的传统,并将文人画的衣钵,通过父子、师生、亲友关系的渠道,递接传授。
由于他们的辛勤耕耘,终于在明代中期,使文人画绽放出绚烂的花朵。明成化至嘉靖年间(1465—1567)是吴派的炽盛时期,也就是沈周、文徵明、唐寅、仇英、文嘉、陈淳、钱榖、陆治等一大批具有代表性画家活动的岁月,先后将近一百年。自嘉靖以后,虽然明四大家等大家的画风代有传人,且画家人数也不少,只是已缺少创造性,多囿于前人成法,气格渐趋卑弱,吴门画派至此而日见衰微。这一阶段持续了七八十年。
吴派的勃兴和它所取得的成就,既开启了明一代绘画的新风,又给了后世以深远的影响。
在特定社会历史条件孕育下形成起来的吴派是一个新的文人集团。他们注重自我品格的修养与完善,以清高的人格精神为师表;许多画家接受良好的传统文化的陶冶,具有丰茂英发的才情,在创作思想上,主张以画抒发胸臆,怡情养性;强调作品意境的构造和笔墨趣味的表达;重视艺术形式的审美意味,形成了抒情娟秀的书画趣味,淡雅、秀丽、明快、清新的书画风格。这些都是继承了宋元文人画的传统,并在变化了的时代条件下,加以更新和发展的结果。

第4题:

佛罗伦萨画派艺术特色。


正确答案: ①以人文主义为主导,继承希腊罗马的艺术传统,探索在平面上真实地再现立体造型。
②在宗教题材作品中,将中世纪抽象的神的形象表现为世俗的人,创立了艺术新风格。代表画家有乔托、马萨乔、波提切利等人。
③将自然科学取得的成就运用在艺术领域,发展了透视画法、明暗画法和艺用解剖学。

第5题:

吴门画派


正确答案: 中国明代中期的绘画派别,亦称“吴派”。因苏州为古吴都城,有吴门之谓,而其主要代表人物如沈周、文徵明、唐寅、仇英等,均属吴郡人,故名。

第6题:

简述清代“扬州八怪”画派的艺术特色。


正确答案:扬州八怪画派为中国清代著名画派之一,指清朝雍正到乾隆年间,活跃在扬州地区的几位著名的职业画家。扬州八怪有八人,分别是:罗聘、李方膺、李鱓、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。
扬州八怪的艺术特色:
(1)表现出的个性强烈张扬,这意味着对于传统绘画、书法的背离与反叛;
(2)表现出个人独特的创造力和想像力;
(3)学于古人而不约束于古人。体现了创新精神,偏离了所谓的正宗,提出了很多新颖的艺术观点。
扬州画派的画家主张继承传统,但反对泥古不化;强调以绘画来抒发自己的感情。他们对后世的影响深远。清末赵之谦、任伯年、吴昌硕以及后来的齐白石等人,都曾受到扬州画派的巨大影响。扬州画派的创作理论与实践,尤其是他们的创新精神,对于今天的中国画创作也有重要的借鉴意义。

第7题:

请列举明代“吴门画派”代表人物。


正确答案: 沈周、文徵明、唐寅、仇英。

第8题:

简要介绍明代“吴门画派”的创作风格。
吴门画派亦称“吴派”。因苏州为古吴都城,有吴门之谓,而其主要代表人物如沈周、文徵明、唐寅、仇英等,均属吴郡人,故名。 吴派的形成标志文人画走向极盛的阶段。
吴派在山水画上成就突出,无论对元四家或南宋院体绘画,都有新的突破。在人物画和花卉画方面也各有建树,除仇英外,另外3人尤其注重诗、书、画的有机结合,使文人画的这一优良传统更臻完美、普遍,有力地影响了明代后期直至清初画坛。
他们继承元代赵孟頫和“元四大家”黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒的文人画的传统,并将文人画的衣钵,通过父子、师生、亲友关系的渠道,递接传授。

第9题:

简要论述教师威信的形成、维持与发展。


正确答案: (1)在教师威信形成的过程中,以下几个主观因素起着极为重要的作用:
①具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术是教师获得威信的基本条件。
②教师的仪表、作风和习惯,是教师获得威信的必要条件。
③师生平等交往对教师威信的获得也有重要影响。
④教师给学生的第一印象对教师威信的获得有较大的影响。
(2)教师威信形成之后,维护和发展已形成的威信也十分重要。教师威信的维护与发展,关键在于教师本身应具有以下几个方面的主要特征:
①教师要有坦荡的胸怀,实事求是的态度。
②教师要正确认识合理运用自己的威信。教师要维护和发展自己的威信,很重要的一点是必须对威信有正确的认识,把威信与威严区分开来。只有这样,教师才能正确维护自己的威信。
③不断进取的敬业精神。教师的职责是向青年一代“传道”、“授业”、“解惑”,这要求教师根据社会要求和教育对象的变化,不断更新自己的知识、观点,提高自己的科学文化素质,满足学生不断发展变化的需要,使他们顺利成才。教师不断进取的敬业精神能激起学生的敬佩之情,提高其在学生心目中的地位和威信。
④言行一致,做学生的楷模。

第10题:

清代晚期绘画,最著名的是以上海为中心的()。

  • A、扬州八怪
  • B、吴门画派
  • C、海上画派
  • D、沪派

正确答案:C