审美感受
审美意识
审美活动
审美趣味
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
审美能力的巩固和提高是（）
A审美感知能力
B审美鉴赏能力
C审美欣赏能力
D审美创造能力
第3题：
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、()美、创造美的能力与态度的教育。
A.了解
B.追求
C.热爱
D.感受
第4题：
美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（）
A审美创新能力
B审美评价能力
C审美提炼能力
D审美表达能力
第5题：
审美直觉感受能力包括（）
A审美知觉能力
B审美想象能力
C审美态度能力
D审美领悟能力
E审美趣味能力
第6题：
A.审美主体
B.审美路径
C.审美时间
D.审美对象
第7题：
青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
A审美态度
B审美知觉
C审美直觉感受力
D审美趣味
E审美想象
第8题：
审美体验是指在审美活动中，审美主体对于审美对象的不假思索而即刻把握与领悟的能力，审美的刹那间暂时忘却一切，聚精会神地观赏对象，全部身心沉浸在审美愉悦之中。()
第9题：
通向更高审美境界的桥梁是（）
A审美感知能力
B审美欣赏能力
C审美创造能力
D审美鉴赏能力
第10题：
狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与态度的教育。