墨分五色指的是（）

【知识点】中国画基础知识。 【答案】C。
【解析】唐代张彦远《历代名画记》：“运墨而五色具。”“五色”指焦、浓、重、淡、清，也有加“白”，合称“六彩”。

本题考查小学美术教学设计。
（1）①中国画分三大画科，分别是：山水画、花鸟画、人物画。
②通常，中国画有工笔、写意、工兼写三种表现形式。
③墨分五色指的是“焦、浓、重、淡、清”或“浓、淡、干、湿、黑”。
（2）知识与技能：掌握中国画中锋、侧锋用笔方法以及干湿浓淡的墨色方法，生动地表现动物脸部特征与情趣。
过程与方法：通过欣赏、描述、分析、实践掌握绘画步骤和用笔、用墨方法，大胆对动物的脸进行夸张与表现。
情感态度和价值观：激发对中国传统绘画的热爱之情，逐渐形成人与动物、人与自然和谐共处的可持续发展意识。
（3）活动一：作品赏析
展示作品猫头鹰，引导学生欣赏并思考：作品运用了什么绘画形式？作品中的猫头鹰与生活中
的猫头鹰有什么不同？
学生观察思考，教师总结：以中国画的创作形式进行创作，作品中的猫头鹰更加的生动，更具有活力。
继续引导学生观赏作品，并思考：画家运用了什么笔墨技法来表现猫头鹰的？
学生交流探讨，教师总结：以湿笔浓淡结合的方法画身体，中锋浓墨勾眼圈、点眼睛。画家表现注重中锋侧锋用笔、墨色注意干湿浓淡的变化。
【设计意图】通过对比的方式引导学生联系生活，回归生活，激发了学生热爱自然、热爱动物的情感，并且通过层层深入的问题可以更好的激发学生对水墨动物的理解。
活动二：示范讲解
教师以小猫为例，进行示范讲解。
①脸型——先用几笔淡墨画出小猫的脸型。
②五官——在脸的中间位置用淡墨中锋勾出眼睛的外形，在眼睛下方中间的位置侧锋画出鼻子和嘴，为了使眼睛更有神，再用重墨画眼珠。
③毛——淡墨以皴擦法表现小猫脸部短而硬的毛。然后，笔锋蘸淡墨，笔尖蘸少量浓墨，以侧锋按压在一张废纸上，使笔尖水分变少并形成扁平的“散锋”，在小猫头顶及耳朵周围用毛笔的“散锋”适当添画短而稀疏的毛。
【设计意图】通过示范的方式可以将理论与实践相结合，更加直观的引导学生学习，解决技法上的难点。

知识点:对墨法知识的掌握。墨分五色，中国画技法名。指以水调节墨色多层次的浓淡干湿。语出唐代张彦远《历代名画记》：“运墨而五色具。”“五色”说法不一，或指焦、浓、重、淡、清；或指浓、淡、干、湿、黑；也有加“白”，合称“六彩”的。B项正确。

A项：笔法是写字作画用笔的方法，即中国画特有的用线方法。与题干不符，排除。

C项：皴法是中国画技法，是表现山石峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。与题干不符，排除。

D项：章法是国画经过上千年来发展形成的一种形式美的规律用来指导绘画的精髓，主要指构图规律。与题干不符，排除。