预算管理委员会
预算管理办公室
各单位财务部
审计监察部
第1题:
产生差异的因素
实际数与计划数之间的差异
产生差异的因素和各因素的影响程度
产生差异的因素和各因素的变动原因
第2题:
支付的增值税
支付的耕地占用税
自建厂房借款在工程建造过程中发生的利息
支付的建筑工人工资
第3题:
数据
格式
工具
编辑
第4题:
第5题:
研发活动发生必要的办公费、通讯费、差旅费
专利申请费用、保险费用
研发成果的论证、评审、鉴定费用
基本医疗保险费
第6题:
成本费用
税金
承包费
个人消费
第7题:
GDP导向
GDP增长
GNP导向
CPI导向
第8题:
教育对象必须包括单位负责人、会计人员和注册会计师,三位一体,缺一不可
老板不用教育
教育必须同时兼顾会计大中专学生的在校品德教育和会计从业人员的后续职业道德教育
对会计从业人员的后续教育,可以净化会计人员的心灵,增强其明辨是非的能力,抵制造假的勇气,树立讲诚信为荣,做假账可耻的行风
第9题:
对
错
第10题:
对
错