“己不以身作则,焉能服众?”体现了有效激励的方法中的()。

题目
单选题
“己不以身作则,焉能服众?”体现了有效激励的方法中的()。
A

领导以身作则

B

愿景的能量

C

关怀员工

D

赞赏和荣誉

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第1题:

销售管理干部激励员工最有效的方法就是四个字:以身作则。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

领导者以身作则,要别人做到的事,自己首先做到,属于激励方法中的

A.关怀激励
B.榜样激励
C.表率激励
D.荣誉激励

答案:C
解析:

第3题:

“(),众建贤才”,集中体现了王安石的法律思想。


参考答案:大明法度

第4题:

二战时,美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章,体现了激励艺术中的()

  • A、暗示性激励
  • B、及时性激励
  • C、差异性激励
  • D、多元性激励

正确答案:B

第5题:

在激励中,要尽量采用表扬的方法、树立榜样的方法,只有在非采取惩罚不可的时候,才采用惩罚的手段,这体现了激励的()。

  • A、奖惩原则
  • B、公平合理原则
  • C、利益一致原则
  • D、时效原则

正确答案:A

第6题:

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字。
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之,若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不喔,厚将崩。”

这段话揭示了共叔段怎样的性格特点?体现了郑庄公怎样的性格特征?


答案:
解析:
共叔段“命西鄙北鄙贰于己”,又“收贰以为己邑”,表现出他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格特点,和他不断扩大势力范围,图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心。郑庄公老谋深算、工于心计、阴险毒辣。

第7题:

职位晋升是企业较为有效的激励方法,它的作用体现在两个方面()、()


正确答案:增加员工忠诚度及减少员工流失;有效提高了组织的效率

第8题:

叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准与规范,也是一种极有效的‘不言之论’。”这句话体现了教师劳动的()

A、复杂性

B、创造性

C、长期性

D、示范性


答案:D

第9题:

孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华:()

  • A、提倡早期教育
  • B、重视环境熏陶
  • C、强调以身作则
  • D、注重教子作人

正确答案:B

第10题:

下列选项中,不属于有效激励方法的是()。

  • A、领导以身作则
  • B、关怀员工
  • C、信任、支持及授权
  • D、批评、教育和惩罚

正确答案:D

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